Tipos de texto.

Por los medios para obtener datos.
1. Documental
  1. Se apoya en documentales a tràves de fuentes bibliograficas, hemerograficas o archivistas.
2. Laboratorio
  1. Caracter experimental, observaciòn minusiosa y detallada de un fenomeno.
3. Campo
  1. Entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitacoras y diarios de campo.
Nivel de profundidad.
1. Exploratoria.
  1. Indaga aspectos concretos que aun no han sido analizados a profundidad.
2. Descriptiva
  1. Busca exponer una imagen completa de un fenomeno, situaciòn o elemento completosin buscar causas ni consecuencias.
3. Explicativa.
  1. Determinar causas y consecuencias de un fenòmeno concreto.
4. Correlacional.
  1. Estudia la relacion entre dos o mas variables dependientes e indìpendientes que pueden estar afectando.
Funciòn del proposito.
1. Basica, pura o teòrica
  1. Busca la obtenciòn de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.
2. Aplicada.
  1. Busca lograr un objetivo en especifico.
Por naturaleza de los datos y la informaciòn.
1. Cuantativa.
  1. Estudios y anàlisis a travès de diferentes procedimientos sustentados.
    1. Datos directos.
      1. Obtenidos a tràves de encuestas.
    2. Datos secundarios.
      1. Utiliza informaciòn como el INEGI.
2. Cualitativa
  1. Obtenciòn de datos no cuantificables basados en la observaciòn.
    1. Investigaciòn-acciòn.
      1. Buscar solucionar problemas concretos de una comunidad.
    2. Investigaciòn participativa.
      1. Buscar que la comunidad se involucre.
        Estudio de casos.
        Pone a prueba modelos teòricos .
        Estudio etnograficos.
        El investigador se integra a la comunidad,objetivo de observar en forma directa los problemas
        Estudio històrico.
        Estudia la realidad reconstruyèndola en su proceso de cambio y transformacion
Por la mayor o menor manipulaciòn de caracteres
1. No experimental
  1. Se basa en la observaciòn.
2. Cuasi-experimental
  1. Similara a la experimental solo que no posee un control total de las variables.
3. Experimental
  1. Se basa en la observaciòn.
Al tiempo en que se afectuan
1. Sincrònicas
  1. Estudia fenomenos que se dan en un periodo corto de tiempo
2. Diacrònicas
  1. Estudia fenomenos que se dan a en un periodo largo de tiempo.
Tiop de inferencia
1. Metodo inductivo
  1. Obtenciòn de conclusiones a partir de la observaciòn
2. Mètodo hipotètico-deductivo
  1. Genera teorìas a parir de hechos
3. Mètodo analìtico
  1. Estudia al objetivo en partes para luego articular y analizar la relaciòn entre si
4. Mètodo estadìstico
  1. Organiza datos obtenidos y representa mediante cifras
5. Metodo deductivo.
  1. Estudio de la realidad y la busqueda de verificacion o falsificacion de unas premisas bàsicas.
6. Mètodo etnogràfico
  1. Observada de manera sistematica y detallada la realidad, para poder interpretarla
7. Mètodos especìficos
  1. Experiencia
    1. Analiza las alteraciones provocado por un elemento no contemplado
  2. Estadìstico
    1. Recaba datos para organizarlos y expresar en cifras o tazas
  3. Observaciòn
    1. Los fenòmenos son observados detalladamente para analizarlos.
8. Mètodo sintetico
  1. Reùnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba
Periodo temporal en que se realizan.
1. Longitudinal
  1. Realiza un seguimiento a procesos en un periodo concreto
2. transversal
  1. Comparaciòn de determinadas caracteristicas.

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