COMUNICACIÓN EN EL AULA

COMUNICACIÓN EN EL AULA

1. RELACIONES INTERPERSONALES

   • RELACIONES INTERPERSONALES EN EL AULA
     • COMUNICACION PARTICIPATIVA
       • parte de las experiencias vividas en una comunidad
         • se dialoga unos con otros
           • QUE PUEDE SER:
             • ESTIMULOS DE LA COMUNICACION
               • identifica las alternativas de solución accesibles
               • fomenta la comunicación
               • promueve la reflexión
             • necesidades
             • demandas
             • problemas
       • es un modelo de comunicacion
     • transmición de conocimientos y valores
       • tiene 3 factores que influye
         • EL AULA :
           • es el contexto que lleva acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje
             • CONDUCTA DEL PROFESOR:
               • es el encargo de apoyar y promover el aprendizaje de los alumnos
         • contexto
         • conducta de los participantes
         • etapa de educación
   • APRENDIZAJE GRUPAL
     • LA COMUNICACION GRUPAL
       • es un proceso interactivo
         • de mas de 2 integrantes
           • comparten un sentido de pertenencia
             • se comunican y conviven
               • y hacen transferencia de mensajes
                 • cumplen objetivos en comun
                 • emisor, receptor, mensaje, canal, codigo y contexto
             • identificación con otros integrantes
     • los alumnos autodescubren sus potencialidades.
       • SE REQUIERE:
         • actuacion dialogica
           • se tiene una dinamica grupal
             • rol del docente:
               • tiene que estar preparado para atender la dinamica del trabajo grupal
               • tiene que orientar y controlar las actividades
               • es un mediador, y un ayudador para que los alumnos lleguen a sus objetivos
             • plano grupal
             • plano individual
           • clima favorable
           • comunicacion desarolladora
   • relación reciproca de 2 o mas personas
     • analizar lo que se tiene que decir
       • DESTREZAS SOCIALES Y EMOCIONALES
         • para mejorar las relaciones interpersonales:
           • no obligar a que acepten tus ideas
             • en equipo, haz tu parte
               • generan valores para la vida social y la participacion ciudadana
           • trabajos en grupo
           • en el aula
         • autoimagen positiva y confianza
         • iniciación al contacto
         • limites saludables
         • claridad y honestidad
         • etc.