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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
PROPOSITO DEL CURSO
- dar a conocer las corrientes epistemologicas del discurso pedagogico
- identificacion de la sposturas y aportes de la pedagogia como disciplina
- conocer la importancia del saber pedagogico
- identificacion de la sposturas y aportes de la pedagogia como disciplina
- dar a conocer las corrientes epistemologicas del discurso pedagogico
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- promover en el estudiante capacidades para comprender las relaciones netre la epistemologia y la pedagogia como base principal de la labor docente.
- el estudiante tendra conocimientos sobre la epsitemologia y la pedagogia como disciplina
- fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje
- el estudiante tendra conocimientos sobre la epsitemologia y la pedagogia como disciplina
- promover en el estudiante capacidades para comprender las relaciones netre la epistemologia y la pedagogia como base principal de la labor docente.
UNIDADES TEMATICAS
- antecedentes y trayectoria historica de la pedagogia
- limites del concepto de la epistemologia
- condiciones socio-culturales que permiten el discurso pedagogico
- discursos pedagogicos contemporaneos y pedagogia critica
- condiciones socio-culturales que permiten el discurso pedagogico
- limites del concepto de la epistemologia
- antecedentes y trayectoria historica de la pedagogia
Informationen
- Beschreibung
- grafico libre donde se relieve la relacion entre el proposito del curos con los resultados de aprendizaje y las unidades tematicas
- Erstellt von
- Narly Soto
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