Tendencias pedagógicas actuales

Tendencias pedagógicas actuales

1. Educación del Siglo XXI

   • necesidades/intereses
   • teconologías
   • innovación
   • Modelo M.O.R.E
     • contenido
     • entonorno
     • evaluación

2. Sistemas educativos actuales

   • España
     • abandono escolar
     • malos resultados
     • poco adaptada
     • desmotivación
   • Corea del Sur
     • estricto
     • tecnologías
     • pensamiendo crítico y análisis
     • comunidad
   • Japón
     • autonomía
     • paz
     • democracia
     • tecnologías
   • Finaldia
     • Inclusión
     • Centros públicos
     • Gratuito
     • autonomía
     • motivación
     • experiencia
     • libertad
     • Ed. obligatoria (7 años)
     • Ritmos de aprendizaje
     • proyectos
   • Holanda
     • eescuelas privadas
     • financiación
     • gratuitas
     • libertad de expresión
     • inclusión
     • autonomía
     • tecnologías
     • colaboración
   • Canadá
     • proyectos
     • bilingüe
     • currículo
   • Singapur
     • por niveles
     • pública/privada
     • importancia profesor
     • currículum adaptado y variado
   • Reino Unido
     • nuevas tecnologías
     • 4 estapas
   • Estocolmo
     • centros de interés
     • Reggio Emilia
     • proyectos
   • Rusia
     • 0-15 años
     • integración
     • Gratuidad
     • liberal
     • coordinado por el Estado
     • lengua principal: ruso
     • lengua extrajera: inglés

3. 6 visiones de la pedagogía

   • MIGUEL URQUIOLA
     • autonomía
     • descentralización
     • necesidad de coimplicación
     • proyectos de acogida y copensación
   • John Moravec
     • Aprendizaje Invisible
     • Conocimiento tecnológico
   • Judi Harris
     • Metodología TPACK
   • Richard Gerver
     • Creatividad
   • George Siemens
     • conectivismo
   • Roger Schank
     • Aprender Haciendo
   • David Albury
     • Educación Personalizada

4. Prácticas de aprendizaje imprescindibles

   • Co-creación/Co-diseño
   • Aprendizaje multiplataforma
   • Autosuficiencia
   • Aprendizaje social
     • Experiencias personales
     • Espacios de interacción social
   • Meta- aprendiz
     • Autoevaluación aprendizajes
   • Aprendizaje situado
     • Conexión alumno- contenidos
   • Aprendizaje global
   • Aprendizaje ubicuo
     • Construir redes de conocimiento

5. Cambio en educación

   • Es necesario:
     • Cooperación
     • Tiempo y colaboración
   • ¿Hacia dónde?
     • Aprendizajes significativos
     • Metodologías activas
     • Autonomía y creatividad
     • Personalización del aprendizaje
     • Trabajar por proyectos
   • Educación emocional, democrática y participativa
   • Necesidades, intereses y necesidades alumnos
   • Profesor guía
   • alumno activo

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