Karteikarten
Clase muestra de planeación didáctica
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- 1Clase muestra PLANEACIÓN DIDÁCTICAUnidad 1
Planeación vs. Improvisación
(Curso de Formación de instructores) - 2PRESENTACIÓNEl curso “Técnicas y estrategias para instructores”, consta de 5 unidades temáticas.
Nos centraremos en la Unidad 1. Improvisación vs. Planeación, haciendo énfasis en cómo hacer una planeación didáctica para que los participantes desarrollen una para el curso que impartirán. - 3PARTICIPANTESEl curso está dirigido a futuros instructores que se incorporarán a impartir temáticas de herramientas tecnológicas en diversos niveles dentro del Programa de actualización que organiza la DGTIC de la UNAM.
- 4DESCRIPCIÓN DE LA CLASE. (1/3)Las acciones que se realizarán son las siguientes:
• Enviar días antes del inicio de la unidad un planteamiento sobre improvisación vs planeación que será discutido en el foro (Schoology –actividad del alumno )
• Presentación Planear o no planear (Prezi apoyo didáctico para el profesor) - 5DESCRIPCIÓN DE LA CLASE. (2/3)Se publicará en Schoology los siguientes materiales para los alumnos:
-- Ficha planeación didáctica (Examtime)
-- Dos links sobre la temática de planeación para leer reflexivamente.
-- Control de lectura (test en examtime)
-- Archivo con formato de planeación (.doc) - 6DESCRIPCIÓN DE LA CLASE. (3/3)• El alumno publicará en Schoology el documento con el 30% de la planeación didáctica de su curso.
- 7Equipo de UNAM-DGTIC Marzo del 2015Rosario Ortiz Osornio
Amira Ordorica Silva
Informationen
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- Explicación del cómo se llevará a cabo la clase muestra (proyecto final) de Rosario Ortiz y Amira Ordorica para el curso de la DEC de Psicología "Taller de herramientas para la educación".
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- Rosario Ortiz Osornio
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