Diagrama de procesos para un EVA

Diagrama de procesos de interacción, interactividad, colaboración y mediación en un EVA

EVA

Mediación

Interacción

Interactividad

Cooperación

Alumno

Entorno virtual

a través de

signo (lenguaje)

herramientas (habilidades y tecnología)

Experiencias de aprendizaje mediado

Características

Intencionalidad

Reciprocidad

Trascendencia

alumno-asesor

Posibilitan el desarrollo de

Procesos cognitivos

Procesos afectivos

Procesos sociales

Fortalece relaciones interpersonales

Comunicación

Mide

Posibilidades

Grado de libertad de usuario en sistema

Capacidad de respuesta del sistema

en relación al usuario en

cualidad

cantidad

emisor

receptor

respuesta (feedback)

proceso de comunicación

3

2

1

creación de comunidades de aprendizaje

Interacción con el medio y participantes

generar situaciones de conflicto para lograr un aprendizaje

alentar

el rol del docente, deberá

promover

crear

espacio apropiado de colaboración

construcción de conocimiento

signos externos con significados

Por: Illiana Sarahí Reyes Jardón