Flashcards
Glosario de términos de instrucción IB: Liderazgo
Cards in this deck (32)
- 1AnalizarSepara [las partes de un todo] hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.
- 2AnotarAñadir notas breves a un diagrama o gráfico
- 3AplicarUtilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con una cuestión o problema determinados.
- 4CalcularObtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes
- 5ComentarEmitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
- 6CompararExponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
- 7Comparar y contrastarExponer las semejanzas y diferencias entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
- 8CompletarAgregar información o datos faltantes.
- 9ContrastarExponer las diferencias entre dos (o más) elementos o situaciones refiriéndose constantemente ambos (o a todos).
- 10DefinirDar el significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.
- 11DemostrarAclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
- 12DescribirExponer detalladamente.
- 13DeterminarObtener la única respuesta posible.
- 14Dibujar con precisiónRepresentar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico preciso y rotulado. Se debe utilizar la regla para las líneas rectas. Los diagramas deben dibujarse a escala. Los puntos deben estar situados correctamente en el gráfico (si corresponde), y estar unidos en línea recta o en una curva suave.
- 15DiscutirPresentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas.
- 16DistinguirPresentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas.
- 17DistinguirIndicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.
- 18ElaborarMostrar información de forma lógica o con un gráfico.
- 19¿En qué medida…?Considerar la eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto. Las opiniones y conclusiones deben expresarse de forma clara, y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes.
- 20EvaluarRealizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.
- 21ExaminarConsiderar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones inherentes a la cuestión.
- 22ExplicarExponer detalladamente las razones o causas de algo.
- 23IdentificarDar una respuesta entre un número de posibilidades.
- 24IndicarEspecificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones ni cálculos.
- 25InterpretarUtilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extraer conclusiones a partir de información determinada.
- 26JustificarProporcionar razones o pruebas válidas que respalden una respuesta o conclusión.
- 27PrepararDisponer los datos o la información del material de estímulo o de una fuente en un formato apropiado.
- 28RecomendarPresentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestión determinados.
- 29ResumirExponer brevemente o a grandes rasgos.
- 30RotularAñadir rótulos o encabezamientos a un gráfico.
- 31SituarMarcar la posición de puntos en un gráfico.
- 32SugerirProponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta.
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- GoConqr Review
- Magnífico conjunto de fichas con todos los términos de instrucción ib: Liderazgo. Aquí encontrarás los términos explicitados en el manual IB de la Guía : Gestión empresarial 2015, y sus correspondientes definiciones al girar las fichas.
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- Glosario actualizando en formato digital con fines meramente lúdicos. En base al Manual IB de la Guía: Gestión Empresarial 2015. Creado por Eblin Ramos
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- Eblin Ramos
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