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Description
Flashcards by MARIA ENRIQUEZ, updated more than 1 year ago
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Created by MARIA ENRIQUEZ
over 5 years ago
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| Question | Answer |
| GLOSARIO DE TÉRMINOS | |
| LA EVALUACIÓN | Es una actividad inherente a toda actividad humana intencional, por lo que debe ser sistemática, y que su objetivo es determinar el valor de algo (Popham, 1990) |
| LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA | Es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida. |
| LA EVALUACIÓN FORMATIVA | la consideramos parte integral del proceso de enseñanza- aprendizaje, no solo porque en el trayecto se propongan diversos momentos que nos permitan obtener evidencia del desempeño de los estudiantes . |
| LA EVALUACIÓN SUMATIVA | trata de establecer balances fiables de los resultados obtenidos al final de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Pone el acento en la recogida de información y en la elaboración de instrumentos que posibiliten medidas fiables de los conocimientos a evaluar. |
| CRITERIOS DE VALORACIÓN | trata de establecer balances fiables de los resultados obtenidos al final de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Pone el acento en la recogida de información y en la elaboración de instrumentos que posibiliten medidas fiables de los conocimientos a evaluar. |
| MODELOS DE EVALUACIÓN | modelo de evaluación al conjunto de postulados teóricos y teorías englobadas que en sí procuran explicar epistemológica, ontológica, axiológica y metodológicamente el proceso de evaluación. |
| AUTOEVALUACIÓN | Evaluación o valoración de los propios conocimientos, aptitudes, etc. |
| AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO | Procedimiento de evaluación según el cual un estudiante se evalúa a si mismo, emitiendo juicios sobre el aprendizaje logrado. |
| CALIFICACIÓN | Expresión numérica o nominal que genera normalmente un profesor, tutor o supervisor, para resumir la valoración de los logros de aprendizaje conseguidos por el alumno |
| CAPACIDAD | (Capacidades-Competencias-Habilidades-Destrezas son términos que se utilizan frecuentemente de forma indistinta) |
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