VL 10: Faktisches Narrativ: Nachricht, Bericht, Interview
Slides in this set (9)
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- faire und verständliche Informationen über Tatsachen
- für den Leser oder Hörer neu, wichtig oder interessant
- stellt den höchsten Anspruch an die Objektivität
- aktuelle, konzentrierte und komprimierte Informationen
- Wann ist eine Nachricht interessant? (Nachrichtenfaktoren)
- Aktualität
- Exklusivität, Überraschung
- Geographische Nähe
- Ausmass
- Persönliche Betroffenheit
- Unterhaltungswert
- Gesellschaftliche Folgen
- Prominenz
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Wie schreibt man eine Nachricht?
- Aufbau der Nachricht
- Umgedrehtes Pyramidenprinzip
- Wichtigste zuerst: Lead (2-3 Sätze)
- 5 (7) W's
- Informationen von abnehmender Wichtigkeit
- weniger Bedeutsame am Schluss
- Titel ist meist im Präsens geschrieben und der Fliesstext in der Vergangenheitsform (Imperfekt); ABER 1. Satz steht im Perfekt
- (Imperfekt = machte, fuhr
- Perfekt = habe gemacht, bin gefahren)
- 5 (7) W's:
- Wer/Wem
- Was
- Wo
- Wann
- Wie
- Warum
- Woher
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- informiert objektiv: Ereignis wird eingeordnet ohne es zu kommentieren
- länger als die Nachricht
- liefert vertiefte Informationen wie Hintergründe, Zusammenhänge oder Vorgeschichte eines Ereignisses
- nennt mehrere Quellen
- lässt Personen zu Wort kommen
- Schreibkonzept:
- Plan machen: Welche Struktur eignet sich?
- Anfang, Mitte, Ende einteilen
- Roter Faden: Erzählfolge muss spannend und stimmig sein
- Informationen gewichten
- Personen einbauen, je nach Aufgabe
- Schauplätze einbauen, Stimmungen erzeugen
- Überflüssiges entfernen
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- Titel und Untertitel des Berichts attraktiv und informierend
- Lead ergänzt Titel und weckt Interesse in 3 Sätzen
- Lauftext mit rotem Faden hält die Spannung
- Hierarchisch wie die Hard News: Das Wichtigste zuerst
- Eine Information pro Absatz
- Zwischentitel gliedern den Text als innere Überschriften
- Schluss kann Pointe enthalten, Ausblick geben
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- Sprache:
- Zielgruppengerecht
- Kurze Sätze
- Abkürzungen erklären und/oder vermeiden
- Aktive, starke Verben statt Adjektiven
- Überflüssiges kürzen
- Worte:
- Die Dinge einfach beim Namen nennen
- Konkret statt abstrakt
- Anschauliche Bilder erzeugen
- Füllwörter meiden
- Kurze Wörter vorziehen
- Satzbau:
- Ein Hauptsatz pro Gedanke
- Keine Schachtelsätze
- Zusammengehörende Wörter im Satz nicht trennen
- Überarbeitung:
- Kritisch lesen
- Abstand nehmen
- Kill your darlings (Nicht an Lieblingsformulierungen hängen)
- Gegenlesen lassen
- Gesamtwerk:
- Besondere Aufmerksamkeit für wichtige Elemente
- Titel
- Untertitel
- Bild
- Bildlegende
- Einstieg
- Zwischentitel
- Einstieg in Absätze
- Einstieg und Ende
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- Unterschiede zu Print:
- Der Nutzer hat die Abfolge der Informationen selber in der Hand
- Text-, Audio-, Foto-, Video-Elemente werden vom Produzenten eingeblendet
- Optische Signale erleichtern die Navigation
- Beitrag ist eher ein Drehbuch für den User
- Quintessenz: Orientierung schaffen
- Absätze
- Zwischentitel
- Bildlegenden
- Textboxen
- Elemente sinnvoll einblenden und kennzeichnen
- Keine Sackgassen
- Inhaltsverzeichnis
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- Informierende Darstellungsform
- Gezielte Befragung
- Ungleicher Dialog
- Sonderform: Umfrage
- Arten des Interviews:
- Zur Sache: Augenzeugen, Expertenwissen
- Zur Person: Portraitiert Persönlichkeit, Tätigkeit
- Zur Meinung: Einschätzung eines Entscheidungsträgers
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- Vorbereiten:
- Informationen zur Person, Sache
- Bereits erschienene Interviews lesen, Umfeld befragen
- Geeigneten Ort wählen
- Technik im Griff haben
- Fragen vorbereiten (Schach/Skipiste)
- Verhalten:
- Anständiges Auftreten und Kontaktieren
- Schweigen aushalten
- Gespräch in der Hand behalten
- Kritisch - nicht arrogant
- Distanz wahren
- Meinungen gehören in die Antworten (nicht die Fragen)
- Entscheidende Fragen nicht zuerst
- Kompetente, einfache Fragen stellen
- Nachhaken
- Zu Wort kommen lassen / Unterbrechen
- Rechercheresultate, Wissensstand einbringen
- Überrumpeln, Pokern, Jokerfrage
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- Nicht vergessen!
- Aufnahmegeräte 2x prüfen
- Klärung der Autorisierung (Prozess, Umfang)
- Deadline klären
- Erreichbarkeit für das Autorisieren prüfen
- Foto
- Bedanken
- Schreiben:
- Ideal: Gesprächsprotokoll
- Realität: Kunstprodukt
- Schriftdeutsch
- Sprache redigieren - Duktus beibehalten
- Fragen sollten den Leser animieren
- Zusatzfragen einschieben
Information
- Description
- Lernziele: - Wichtigsten Textformen im schreibenden Journalismus kennen - Den Unterschied zwischen Nachricht, Bericht, Interview kennen - Wissen, wie Nachricht, Bericht, Interview aufgebaut sind
- Created by
- Sven Christian
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