REALIDAD Y JUEGO- Cap 4- Winnicot

REALIDAD Y JUEGO- Cap 4- Winnicot

1. En el juego (y quizás sólo allí) el niño o el adulto están en libertad de ser creadores .

   • el individuo descubre su persona sólo cuando se muestra creador
     • en el relajamiento, correspondiente a la confianza y a la aceptación de la seguridad profesional del marco terapéutico, hay cabida para la idea de secuencias de pensamiento no relacionadas entre si
       • la situación contraria sería cuando el paciente puede descansar después del trabajo, pero es incapaz de llegar al estado de reposo en el cual se puede producir una búsqueda creadora
         • la insensatez organizada es ya una defensa, así como el caos organizado es una negación del caos
       • secuencia
         • a) relajamiento
           • ambiente necesario, condiciones de confianza
           • b) actividad creadora
             • c) sentimiento de persona
               • En estas condiciones tan especializadas, el individuo puede integrarse y actuar como unidad, no en defensa contra la ansiedad, sino como expresión del YO SOY, estoy vivo, soy yo mismo
                 • A partir de esta posición todo es creador.
                   • cuando aparece la pregunta, la búsqueda, se puede postular la existencia de un YO, solo se puede considerar como su creatividad
                     • sólo cuando se refleja (en terapia) se convierte en parte integrante de la personalidad individual organizada, y a la larga, hace que sea el individuo que se lo encuentre y le permita definir la existencia de la persona
                 • indicaciones para el procedimiento terapéutico
                   • Ofrecer oportunidades para la experiencia informe y para los impulsos creadores, motores y sensoriales, que constituyen la materia del juego.
                     • Sobre la base del juego se construye toda la experiencia material del hombre
                       • Ya no somos introvertidos o extrovertidos. Experimentamos la vida en la zona de fenómenos transicionales, en el estimulante entrelazamiento de la subjetividad y la observación objetiva, zona intermedia entre la realidad interna del individuo y la realidad compartida del mundo, que es exterior a los individuos.
             • física y mental, manifestada en el juego
       • estado no integrado de la personalidad