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Epistemología e Historia de la pedagogía
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Epistemología e Historia de la pedagogía
Unidad 1: De la pedagogía sus orígenes y concepciones
- Competencia: Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente.
Unidad 2: Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía
- Competencia: Argumenta la historicidad de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos significativos de la historia de la pedagogía.
Unidad 3: Pedagogías contemporáneas y Pedagogías emergentes
- Competencia: Propone experiencias de aprendizaje aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y de las pedagogías emergentes.
Tarea 1 mapa mental (UNIDAD 1)
- Tipo de tarea: individual
- Peso evaluativo otorgado a la tarea 1 (UNIDAD 1) 25
Tarea 2 informe de lectura (UNIDAD 1
- Tipo de tarea: individual
- Peso evaluativo otorgado en la tarea 2 (UNIDAD 1) 110
Tarea 3 línea de tiempo (UNIDAD 2)
- Tipo de tarea: colaborativa
- Peso evaluativo otorgado en la tarea 3 (UNIDAD 2) 120
Tarea 4 Blog (UNIDAD 3)
- Tipo de tarea: individual
- Peso evaluativo otorgado en la tarea 4 (UNIDAD 4) 120
Estrategias para el acompañamiento sincrónico
- Asesoría por Skype de acuerdo con horario definido
- Tres encuentros a través de Web conferencia
- Unidad 1 – De la pedagogía sus orígenes y concepciones Lunes 24 de febrero - 5 a 6pm
- Unidad 2 – Antecedentes y trayectoria histórica de la pedagogía Jueves 19 de marzo - 5 a 6pm
- Unidad 3 - Pedagogías contemporáneas y Pedagogías emergentes Miércoles 15 de abril - 4 a 5pm
Estrategias para el acompañamiento asincrónico
- Comunicación vía correo institucional
- Comunicación a través de mensajería interna del curso
- Interacción con la dirección de curso a través del foro general del curso
- Tutoría a través del foro para la construcción de la actividad