MAPA MENTAL DE LAS FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR VIRTUAL

MAPA MENTAL DE LAS FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR VIRTUAL

1. FUNCIONES PRINCIPALES

   • Académico
     • Facilitar información, que permita aclarar y exponer contenidos ostentados
     • Verificar el avance del estudiante, revisando actividades realizadas
     • Indicar los trabajos del estudiante
     • Información, resultados y valoración de estudios alcanzados
     • Diseño de actividades, facilitando la compresión e información de trasferencia
     • Certificar que el estudiante alcance el nivel apropiado
   • Social
     • Bienvenida al estudiante que inicia en el nuevo curso por red
     • Estimular al estudiante en el desarrollo de pruebas indicadas en grupos
     • Proporcionar la formación por grupos de trabajo
     • Intensificar el ejercicio pedagógico y aprendizaje como labor en la red
     • Plantear acciones para aportar el conocimiento en el estudiante
     • Motivar y valorar la aportación
   • Organizador
     • Indicar los periodos de las asignaturas por módulos, entrega de deberes, alcance de actividades por medio de la comunicación
     • Indicar los tiempos de comunicación por chats y foros
     • Expresar las políticas de las actividades como exigencias, criterios de evaluación y el nivel de cooperación
     • Establecer normas de comunicación entre el estudiante y tutor
     • Prometer información con relación con la Universidad
   • Orientador
     • Aportar técnicas metodológicas de aprendizaje en red
     • Recomendar por medio de la comunicación en red, la presentación correcta de los trabajos
     • Verificar que el estudiante trabaje adecuadamente y con los tempos cumplidos
     • Orientador y guía del estudiante
     • Proponer el desarrollo de tareas y actividades con seguimiento a la signatura
     • Motivar y valorar al estudiante para las actividades en línea
   • Técnico
     • Orientar al estudiante en el funcionamiento de la red o la plataforma
     • Orientar el apoyo académico y de aprendizaje técnico al estudiante
     • Efectuar actividades académicas especificas de aprendizaje
     • Formalizar grupos multidisciplinarios de aprendizaje en el trabajo en red
     • Diseñar y replantear nuevos métodos de aprendizaje
     • Dominar las herramientas de trabajo en la plataforma
   • Es el que orienta a cada estudiante en orden de compresión y en cada contenido conforme a un entorno virtual, que permita interpretar los procedimientos, el tiempo y el perfil adecuado en la ejecución de las labores académicas, lesiones, ejercicios, exámenes o autoevaluaciones, aclarando y personalizando cualquier tipo de perplejidad.

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