LA PEDAGOGIA DE LA PROYECCION PEDAGOGICA PARTICIPATIVA (LAS TRES P'S)

LA PEDAGOGIA DE LA PROYECCION PEDAGOGICA PARTICIPATIVA (LAS TRES P'S)

1. DELIMITACION DE LA PPP

   • PROYECCION:
     • PEDAGOGICA
       • PARTICIPATIVA
         • TERMINO MAS CARACTERISTICO DE ESTA PROPUESTA METODOLOGICA
       • LA PEDAGOGIA ES EL ESFUERZO CIENTIFICO, TAMBIEN ARTISTICO, SIEMPRE ABIERTO Y ACTIVO, DE TODO AQUEL MUNDO CULTURAL VALIDABLE EDUCATIVAMENTE
     • LANZARSE HACIA ADELANTE

2. METAFORA HIPERTEXTUAL DE LAS 3 P'S

   • A)POESIA-ENNALTECE EL VALOR EDUCATIVO DE LA PALABRA
     • PASTELES: LA PEDAGOGIA SE REALIZA DESDE LA PROFESIONALIDAD Y ACTIVIDAD DEL CUIDADO, DEL CALOR, LA ATENCION QUE REQUIERE LA REALIZACION DE LOS PASTELES, EL HORNO
       • C)PEDAGOGIA: ESA CREATIVIDAD EMANCIPANTE Y AUTOEVALUADORA: ANIMAR LA CREACION DEL SER PERSONAL EN AQUELLO MAS ORIGINARIO Y PLENO DE SENTIDO

3. PLANOS DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE LAS 3 P'S

   • EPISTEMOLOGICO: PROGRAMA COGNITIVO-CRITICO
     • COMUNICACIONAL: PROFESIONAL (EMPATICO, ASERTIVO) - GRUPO
       • PROFESIONAL: DE RELEVANCIA, PARTICIPANTE
         • METODOLOGICO: DIALECTICO E INTERDEPENDIENTE DE LOS 3 PARADIGMAS

4. AMBITOS DE LA EDUCACION PROFESIONAL DE LAS 3 P'S

   • SABER HACER PEDAGOGIA
     • PRINCIPIOS PROCESUALES
       • LADO NEGATIVO- APRENDER EL VALOR DE LO GRUPAL EN SITUACIONES INDIVIDUALISTAS
         • LADO POSITIVO- AFIRMAR Y FORTALECER LOS APRENDIZAJES ACEPTADOS Y PROPUESTOS DESDE LA PROPIA EXPERIENCIA
           • IMPLICACION PARTICIPATIVA- CADA PERSONA ES UN YO, SUJETO CONCIENTE DE SU VIDA
             • CONCIENCION REFLEXIVA- UNO TOMA PARTE QUE LE CORRESPONDE EN CUALQUIER SITUACION O EXPERIENCIA, MAS SI ES EDUCATIVA.SOLO CUANDO ES REFLEXIVA
               • ACTITUD CRITICA Y CREADORA: CUANDO AL CIRCUITO COMUNICACIONAL APELANTE UNO NO REVIERTE SOLO LA SOLIDIFICACION DE LO RECIBIDO
                 • PERMANENTE INTENCIONALIDAD EMANCIPANTE Y AUTOEVALUADORA: ANIMAR LA CREACION DEL SER PERSONAL EN AQUELLO MAS ORIGINARIO Y PLENO DE SENTIDO
     • REALIZAR PROYECTOS PEDAGOGICOS PARTICIPATIVOS
     • SABER SER PEDAGOGO
       • GOGO ES QUIEN SABE HACER: ESTRATEGIAS, HABILIDADES, ENTENDIMIENTOS MAS ACTITUDES, PRESENCIA, COMUNICACION, DIALOGOS.
         • PERFIL DEL SABER-SER-PEDAGOGO
           • TIPOS DE RELACION
             • EMPATICO
               • SIMPATICO
                 • ANTIPATICO
                   • AGRESIVO-AUTORITARIO
                   • APLICACION DE ESTA METODOLOGIA
                     • INVESTIGACION- QUE EL GRUPO DE ALUMNOS PARTICIPANTES CONSIDERE SU PROPIO AMBIENTE COMO UNA REALIDAD CONCRETA, ANIMANDOSE A QUE APRENDAN CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE CAMBIO
                       • DIAGNOSTICO: SE REALIZA DESDE LA PRESENCIA REAL DE LAS PERSONAS CONCIENTES PARTICIPANTES
                 • INHIBIDO-PERMISIVO
               • ASERTIVO-DEMOCRATICO