INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

1. Según el Dr. Arturo de la Orden dice que para formular un juicio de garantías de objetividad y eficacia es preciso describir con precisión el aspecto de la educación a evaluar, que exige en muchos casos la utilización de instrumentos y técnicas de recopilación de información y medidas muy especializadas y de aplicación difícil.

   • FUNCIONES DE A EVALUACIÓN
     • La PERSPECTIVA EXTERNA nos hace conocer el programa, se desarrolla y expande el programa, informan a la comunidad educativa y demuestran la rentabilidad del programa al público profesional.
     • La PERSPECTIVA INTERNA consta que el programa de una solución, conoce las limitaciones del programa y comprueba las mejoras de aplicación, interviene en función de la afectividad y ven la efectividad del programa a traves del feedback.
   • TIPOS DE EVALUACIÓN .
     • La EVALUACIÓN FORMATIVA es el proceso para mejorar el diseño del programa o su ejecución didáctica.
     • La EVALUACIÓN SUMATIVA es el resultado final y rendición de cuentas, determinando el valor final del programa.

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