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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

  1. la asignatura de la lengua indigena incorpora un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen

    • Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua
  2. contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas

  3. las practicas sociales del lenguaje se organizan en cuatro ámbitos

    • 1.- La familia y comunidad
      • 2.- La tradicion oral, los testimonios historicos y la literatura
        • 3.- La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
          • 4.- El estudio y la difusión del conocimiento
    • Estas se abordan desde la situación cultural
  4. Proposito de la asignatura de lengua indigena

    • Promover el cumplimiento del mandato constitucional
    • Generar acciones en la cona educativatruccion de una propuesta educativa
    • Legitimar la lengua indigena en las instituciones educativas en cualquier nivell
    • Política lingüística mediante programa educativo bilingüe de enriquecimiento
    • Poner en practica una propuesta didactica que muestre el valor de la diversidad para el logro de los aprendizajes esperados.

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trata de los parametros curriculares respecto a la educacion indigena asi como el proposito de la asignatura de la lengua indigena y las practicas sociales del lenguaje.
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