Aprendizaje

Aprendizaje

1. Es

   • Cambio conductual
     • Por qué/para qué
       • Curiosidad intelectual
       • Superación
       • Necesidad

2. Sucede en

   • SNC, cerebro, neuronas
     • Por medio de:
       • Proceso cognitivo
         • Nivel 1. Literal ¿Qué es?
           • Etapas:
             • Percibir, observar, discriminar, nombrar/identificar
         • Nivel 2. Inferencial. ¿Qué puedo hacer con?
           • Etapas:
             • Inferir, comparar, clasificar, describir, analizar, sintetizar
         • Nivel 3, Crítico. ¿Qué pienso de?
           • Etapas
             • Evaluar, juzgar

3. Se ve influido por:

   • Estrategias
     • Tipos
       • Entendimiento global. Utilidad. Ideas propias. Relación con la experiencia, Memoria, Organización y clasificación. Aprender a aprender
     • Se concretizan con:
       • Las técnicas
   • Estilos de enseñanza
     • Endógeno: Procesos
     • Exógeno: Contenidos. Efectos
   • Estilos de aprendizaje
     • PNL: Visual, auditivo, kinestésico
     • Actitudes: Independiente,. Evitativo. Colaborativo. Competitivo. Dependiente. Participativo

4. Dónde/Cuándo

   • Factores ambientales
     • Demandas del maestro
       • Reglamentos. Instrucciones. Criterios de evaluación.
     • 1.- Tiempo/horario 2.- Lugar 3.- Material 4.- Distractores. 5.- Condiciones físicas. 6.- Mentales
       • 1.- Dos horas diarias 2.- Temperatura, iluminación, ventilación. 3.- Útiles, mobiliario. 4.- Visuales/auditivas. Distracciones. 5.- Alimentación, sueño, ejercicio, postura. 6.- Paz interior, motivación.

5. Con quién

   • Aprendizaje individual
     • Motivación
       • Intrínseca. Extrínseca
     • Metacognición
       • Autobservación. Autoconciencia. Comunicación interior. Reflexión
   • Aprendizaje social
     • Escuela: compañeros/maestros. Familia/amigos. Sociedad