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Mind map

M-LEARNING

CARLOS GARCIA IN Spanish

Mapa mental sobre aprendizaje electrónico móvil: aprendizaje, electrónico, móvil

Mapa mental: Aprendizaje electrónico móvil

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M-LEARNING

  • se originó en el siglo XIX, en 1873
  1. es el

    • aprendizaje electrónico movil
      • y hace referencia
        • a una metodologia de enseñanza y aprendizaje basada en el uso de dispositivos moviles, con conectividad a internet
          • tiene
            • como ventaja principal es la de ofrecer el aprendizaje personalidad en cualqueir lugar y momento
              • y se esta
                • convirtiendo en una de las soluciones a los problemas que confronta el sector educativo
                  • en la que evita
                    • la ruptura que se da en el proceso de aprendizaje cuando se termina la clase
                      • al momento
                        • de que las clases hayan culminado ya que aquellos que lo desean puede continuar aprendiendo mas gracias al teléfono inteligente o a su table táctil.
                          • pero asi como todo el M-LEARNING tiene ventajas y desventaja como las que mencionare acontinuación
                            • VENTAJAS
                              • La telefonía móvil está a alcance de casi todos, puesto que es más barata que las computadoras convencionales
                              • Cuentan con una interfáz amigable y herramientas atractivas
                              • El dispositivo móvil puede ser usado en cualquier parte y en cualquier momento, incrementando el tiempo para desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje
                              • Portabilidad (dada por el tamaño y peso del dispositivo)
                              • Es más apto para los procesos de aprendizaje autónomo (dada por la duración de la batería)
                              • Comunicación entre dispositivos, mediante la tecnología BlueTooth
                              • Acceso a Internet desde cualquier dispositivo via WiFi (Wireless Fidelity)
                              • Permiten capturar pensamientos e ideas en el momento que se presentan.
                              • Acceso inmediato a datos y avisos
                              • Posibilitan la interacción espontánea entre alumno-profesor.
                            • DESVENTAJAS
                              • Resistencia al cambio por parte de los estudiantes o docentes
                              • Dificultad de adaptación a los dispositivos móviles
                              • Carencia de periféricos para el dispositivo móvil que limitan al usuario a modelos de aprendizaje básico
                              • Con excepción de los tablet PC y los portátiles, presentan problemas asociados a la usabilidad, debido a las pequeñas pantallas
                              • La navegación suele ser limitada
                              • Los costos de acceso a la red son altos
                              • El trabajo colaborativo es menor
                              • La Necesidad de conexión inalámbrica que se puede ver afectada por la ubicación física del usuario

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