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Desarrollo de las competencias en el aula
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Desarrollo de las competencias en el aula
Planeación
- Es la herramienta básica del docente
- Puede ser:
- Planeación de la largo plazo
- Medio termino
- Corto plazo
- En base a
- Enfoques Curriculares
- Competencias
- Indicadores de desempeño
- Puede ser:
- Por competencias
- Habilidades del pensamiento
- Funciones ejecutivas
- Frias
- Elección del estimulo
- Planeación del aula
- Metacognición
- Anticipación
- Flexibilidad
- Información importante
- Calientes
- Empatía
- Teoría de la mente
- Regulación emocional
- Decisión afectiva
- Frias
- Habilidades micrológicas
- Edgard Morin
- Reducción
- Abstracción
- Casualidad
- Disyución
- Pensamiento
- Dialógico
- Recursivo
- Hologramático
- son
- Conocimiento
- Comprensión
- Analísis
- Sintesis
- Evaluación
- Edgard Morin
- Pensamiento superior
- Funciones ejecutivas
- Tipos
- Enfoque constructivista
- Actividades articuladas
- Lograr contenidos
- Conceptuales
- Procedimentales
- Actitudinales
- Lograr contenidos
- Actividades articuladas
- Planeación Pragmática
- Identificas competencia
- Observar desempeño
- Desarrollar situación didáctica
- Evaluar desempeño
- A conciencia
- Separar contenidos de competencias
- en base a contexto
- Separar contenidos de competencias
- Enfoque constructivista
- Habilidades del pensamiento
- Conocimientos
- Es el resultado de la interacción
- Entre
- Sujeto
- Objeto
- Entre
- Clasificaciones
- Verbal
- Conceptual
- Fáctico
- Procedimental
- Temático
- Se pueden articular
- Multidisciplinariedad
- Pluridisciplinariedad
- Interdisciplinariedad
- Transdisciplinariedad
- Es el resultado de la interacción
- Destrezas
- Cognitivas
- Motrices
- Actitudes
- Interés
- Valores
- Normas Sociales
- Es la herramienta básica del docente