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MODELO SEMIPRESENCIAL E - LEARNING

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MODELO SEMIPRESENCIAL E - LEARNING

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MODELO SEMIPRESENCIAL E - LEARNING

  1. ELEMENTOS DE ENSEÑANZA

    • Motivación
      • Se debe presentar el tema de tal manera que permita que se desprenda algún valor que capture el interés del alumno.
      • Asegurar que los estudiantes accedan a la plataforma de forma rápida y eficaz
    • Definición de tareas
      • Describir un producto interesante que los estudiantes deben de lograr al final del proceso virtual
      • La tarea necesita de requisitos y se basa en una interacción cooperativa, la cual debe ser enriquecida por los estudiantes
    • Intercambio
      • El docente sugiere que la interacción no sea vista como una simple charla sino que se aprecie un trabajo en conjunto
      • La moderación del docente es fundamental, el debe participar y no abandonar a sus estudiantes, el dialogo debe ser productivo, el foro es el mejor medio.
    • Desarrollo (Aplicación)
      • El docente debe dar a entender que el tema no concluye con el trabajo sino que se puede seguir desarrollando a futuro.
      • A través de un proceso de reflexión los estudiantes dan una mirada al proceso de construcción de sus trabajos y se amplían las ideas trabajadas socializando la información.
    • Construcción
      • Se verifica la calidad del proceso y la calidad del producto (tarea)
  2. DESCRIPCIÓN

    • Organiza la enseñanza virtual
    • Requiere ajustes progresivos de acuerdo a los objetivos y naturaleza de la asignatura, tiempo, alumnos, tarea, etc.
    • Modelo referencial guía para la modulación pedagógica en la plataforma virtual.
    • Potencia la interacción con la información almacenada en la plataforma
    • Estructura pedagógica que se aloja en un sector de la plataforma virtual

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Este mapa gráfico muestra un modelo presencial e - learning propuesta de educación virtual del Dr.Cristóbal Suárez Guerrero.
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