Lingüística del Texto

Lingüística del Texto

1. Comenzó a desarrollarse en los últimos años de la década de los sesenta

   • Desde entonces ha evolucionado rápidamente
   • Van Dijk consideró necesario postular una estructura subyacente para los textos de las lenguas naturales, basándose en razones de carácter empírico y psicológico,
     • Puesto que es difícil concebir que el hablante pueda producir y entender textos complejos como un todo coherente sin un programa o estrategia subyacente.
       • Estableciendo el texto como nuestra principal forma de comunicación, la lingüística textual podría concebirse como lingüística total
         • Debido a esto se han desarrollado varios modelos fundamentados en el texto, sin embargo, siguen abiertos a remodelación y crecimiento
           • Genesis Nina 10139668 Keysha Reyes 10136092

2. No hablamos por frases sino por textos

   • Todas las unidades lingüísticas regulan su interacción operativa según el plan textual en que aparecen inserta
   • Podría decirse que es un producto escrito
     • Puede ser oral o escrito, breve o extenso
     • La delimitación del texto depende de «la intención comunicativa del hablante
       • De lo que él conciba y quiera comunicar, como conjunto de unidades lingüísticas vinculadas en un conglomerado total de intención comunicativa
     • Un texto se define por su coherencia
       • Esta coherencia está relacionada con la actividad comunicativa de los seres humanos y con finalidad que el texto tenga: Es una cualidad semántica y también prágmatica
         • Podemos decir que la prágmatica se encarga de estudiar la relación entre el lenguaje y el hablante
           • Buscando las condiciones y reglas idoneas para perfeccionar los enunciados
             • Por lo tanto, debe ser complementaria de la gramática (sintaxis y semántica) en un paradigma formal-funcional
               • Debe hacerse un lugar en la lingüística y también junto al grupo de disciplinas que estudian la comunicación humana.
                 • Buscar su objeto de estudio, un objeto fijo, homogéneo y bien acotado
         • Para la lingüística, la macroestructura es la representación abstracta y general del sentido del texto, que puede expresarse como una única idea
       • La cohesión es otro elemento que ha de estar presente, sin embargo, no es más que uno de los muchos componentes necesarios

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