Dois instrumentos de avaliação alternativos

Dois instrumentos de avaliação alternativos

1. Teste em duas fases

   • Incovenientes
     • - Possibilidade dos estudantes não resolverem a 2ª fase sózinhos, sem ajudas.
   • Características
     • - Realizados em 2 momentos, 1º fase na sala de aula, 2ª fase fora da sala de aula.
   • Vantagens
     • - Os estudantes têm a possibilidade de raciocinar, pedir opiniões, fazer consultas e refletir sobre o que fizeram.

2. Relatório escrito

   • Vantagens
     • - Os alunos podem trabalhar individualmente ou em grupo. Podem eles mesmo escrever o relatório, trabalhando sobre o tema, elaborar a sua estrutura, pedir sugestões e cuidar da sua forma final.
   • Características
     • - Trabalho escrito que descreve uma situação ou tarefa. Podem ser elaborados individualmente ou em grupo. Podem ser elaborados dentro e fora de aula.
   • Incovenientes
     • - Quando a realização de relatórios constitui uma experiencia de aprendizagem ainda pouco familiar para o aluno, recomenda-se que haja uma discussão prévia sobre a qual a expetativa do professor face ao trabalho proposto, e quais as razões que justificam tal pedido.