Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Propósito

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa

2. Contribuye

   • Al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
     • Forma alumnos más sensibles a la diversidad cultural y lingüística de su región, país y del mundo

3. Enfoque

   • Enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje

4. Se organizan en cuatro ámbitos

   • 1) familia y comunidad, 2) tradición oral, testimonios históricos y la literatura, 3) vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos, 4) estudio y difusión del conocimiento
   • Rigen la vida de una comunidad, se transmiten de generación en generación, encierran una visión del mundo de sus pueblos en narraciones orales

5. Propósitos

   • Promover derechos de pueblos indígenas en la práctica escolar
   • Ampliar la participación social de los pueblos indígenas
   • Legitimar lenguas indígenas (respeto y ampliación
   • Sentar las bases de política inguistica escolar (programas de educación)
   • Poner en práctica propuesta que muestre el valor de la diversidad