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Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
Propósitos
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
- así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
- Una educación en y para la diversidad
- incluye desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
- se considera a la lengua indígena y al español como lenguas de comunicación para el aprendizaje
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
- 1. La familia y comunidad.
- 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
- 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
- 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
- 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
- 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
- 1. La familia y comunidad.
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
- se considera a la lengua indígena y al español como lenguas de comunicación para el aprendizaje
- incluye desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
- Una educación en y para la diversidad
- así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
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- mary_carmen_pjkd
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