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UNIDAD III LAS HERRAMIENTAS GERENCIALES

Javier Lara Spanish

UNIDAD III                    LAS HERRAMIENTAS GERENCIALES

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UNIDAD III LAS HERRAMIENTAS GERENCIALES

  1. ABORDAJE TEÓRICO-METODOLÓGICO DEL LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES

    • Aspectos Teóricos: Por lo general existe la tendencia a considerar el liderazgo como un proceso diferenciado del gerenciamiento (management). Los líderes son conducidos a generar cambios basados en valores, ideales e intecámbios emosionales. Los gerentes, en cambio, son guiados por el cumplimiento de las obligaciones contractuales establecidas y por los objetivos propuestos siguiendo criterios racionales
  2. Enfoques

    • Enfoque Conductual: Se centra en el analisis de las conductas de los líderes y en la relación entre estas y el liderazgo efectivo.
      • Categorias
        • Iniciación de Estructura: Orientadas a la consecución de la tarea e incluyen actos tales como organizar el trabajo, dar estructura al contexto laboral, definir roles y obligaciones, entre otros.
        • Consideracion: Tienen como fin el mantenimiento o mejora en las relaciones entre el líder y los seguidores. Incluyen respecto, cofianza y creacion de clima de camaraderia
    • Enfoque de Rasgos: Se basa en diferentes teorias de la personalidad que apuntan a la identificacion de la diferencia individuales entre las persona
    • Enfoque Situacional: Se basan en la idea de que diferentes patrones de conductas pueden ser efectivos en diferentes situaciones
      • Teorias Situacionales
        • Teoría de la Contingencia: Sostiene que existe tres variables para lograr un liderazgo efectivo: relación líder-seguidores, estructura de tarea, poder del lider
        • Teoría de las Metas: Los lideres la capacidad de guiar a sus subordinados hacia la consecución de las metas
        • Teoria de los sustitutos del liderazgo: Existen determinados factores contextuales que hacen que en algunas situaciones , el liderazgo resulte innecesario
        • Teoría de la Decisión Normativa: Proponen diferentes procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instrucciones efectivas segun el contexto en el que se desrrollen
        • Teoría de los Recursos Cognitivos: Posibilidad que el estrés interpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de las tareas, influyan en que algunos recursos cognitivos (inteligencia, experiencia, pericia técnica) afecten del desempeño del grupo.
        • Teoría de la interacción líder-ambiente-seguidor: los efector de la conducta del lider sobre el desempeño de los subordinados están mediatizados por cuatro variables: habilidad para realizar las tareas, motivacion hacia las tareas, roles claros y apropiados, y presencia o ausencia e limitaciones ambientales.
    • Enforque Transformacional: Se basa en las ideas originales acerca del liderazgo carismatico y transformacional de Roberts House (1977) y James MacGregor Burns (1978)
      • Sub-dimensiones
        • Recompensa Contingente:Intercambio Recíproco Lider-Seguidor
        • Manejo por Excepción: El lider inerviene para hacer cámbios o correcciones
      • Componentes
        • Carisma: Modelo a imitar
        • Inspiración: Los lideres entimulan a sus seguidores
        • Estimulación Intelectual: Estimular a los seguidores para tener ideas creativas e innovadoras
        • Consideración Individualizada: Prestan atención a la necesidades individuales
    • Evaluacion del Lidereazgo
      • Metodos en Investigacion
        • Cuantitativos: Objetividad, replicabilidad, generalizacion
        • Cualitativo: modo Holístico y Complejo
        • Experimentales: Manipulación de variables y análisis de las consecuencias.
        • No experimentales: No hay manipulación de variables
          • Estudio de Campo
          • Tecnica de Encuesta
            • Cuestionarios, Inventarios, escalas
            • Escenarios Simulados
    • NUEVOS ENFOQUES GERENCIALES
      • Paradigmas: modelo patrón ejemplo
      • Globalización: unificación de mercados nacionales
      • Iso 9000: normalizar la forma de asegurar la calidad
  3. LIDERAZGO PARA EL SIGLO XXI

    • Organización plana, flexible
    • Cultura participativa
    • Liderazgo para el empowerment
  4. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

    • CRITERIOS
      • Eficiencia: Resultados-Recursos
      • Eficacia: Entorno-Resultados
      • Mejora del Valor: Entorno-Recursos
      • Estabilidad: bajo control estadistico

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