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BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCOMUNICACIÓN (GERMAN PARRA ALVARRACÍN)

ALBERTINA PEÑA Spanish

BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCOMUNICACIÓN (GERMAN PARRA ALVARRACÍN)

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BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCOMUNICACIÓN (GERMAN PARRA ALVARRACÍN)

  1. CONTEXTO DE LA FILOSOFÍA LA CULTURA Y LA ÉTICA

    • SOCIAL
    • HISTÓRICO
    • CULTURAL
  2. PROCESOS ECONÓMICOS POLÍTICOS CULTURALES

  3. ¿QUE ES COMUNICACIÓN?

    • INTERRELACIÓN DE INDIVIDUOS
    • TRANSMISIÓN Y RECEPCIÓN D EMENSAJES
    • INTEGRACIÓN DE SUJETOS
  4. INTERACCIÓN SUBJETIVA-OBJETIVA

  5. RETROALIMENTACIÓN

  6. METACOMUNICACIÓN

    • MENSAJE QUE CALIFICA A OTRO ESTANDO AMBOS EN DISTINTOS NIVELES DE ABSTRACCIÓN
  7. METALENGUAJE

    • REFERENCIA AL LENGUAJE A PARTIR DEL LENGUAJE MISMO
  8. CONNOTACIÓN

  9. SEMIOLOGÍA

    • SIGNOS O SISTEMAS DE SIGNOS
    • PRINCIPIOS GENERALES DE SIGNOS Y SISTEMAS DE SIGNIFICACIÓN

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ALBERTINA PEÑA
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