DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

DERECHOS HUMANOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

1. RESEÑA

   • La doctrina de los Derechos del Niño tiene sus raíces que se remontan al siglo XIX en Europa
     • En nuestro continente A comienzos del siglo XX ya estaba asentada la idea, cuando menos a nivel institucional, de que a los niños se les debía asegurar un cierto nivel de bienestar material y espiritual.
   • la idea de que los niños requerían de cierta protección por su propia condición vulnerable y frágil pronto se relacionó con el concepto de "derechos"
   • La preocupación por proteger a los menores tiene su primer eco en la Declaración de los Derechos del Niño

2. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO (CDN)

   • PROTOCOLOS FACULTATIVOS
     • sobre la participación de los niños en los conflictos armados
       • establece los 18 años como la edad mínima para el reclutamiento obligatorio
     • sobre la venta de niños
       • trata de erradicar la prostitución infantil y la utilización de los niños en la pornografía
         • Por venta de niños se entiende todo acto o transacción en virtud del cual un niño es transferido por una persona o grupo de personas a otra a cambio de remuneración o de cualquier otra retribución
         • Por prostitución infantil se entiende la utilización de un niño en actividades sexuales a cambio de remuneración o de cualquier otra retribución
         • Por pornografía infantil se entiende toda representación, por cualquier medio, de un niño dedicado a actividades sexuales explícitas, reales o simuladas, o toda representación de las partes genitales de un niño con fines primordialmente sexuales.
   • Principios fundamentales de la Convención
     • la no discriminación
     • la dedicación al interés superior del niño
     • el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo
     • el respeto por los puntos de vista del niño

3. SITUACIÓN SOCIOLÓGICA EN EL ECUADOR

   • “en el país (Ecuador) el 80 por ciento de niños y adolescentes tienen padres separados”
     • POSIBLES REACCIONES DEL NIÑO O NIÑA:
       • Reacción de ansiedad, e incluso angustia, durante el conflicto y tras la separación de los padres.
       • Lloran a menudo
       • deseo de que los padres vuelvan a estar juntos
       • Llegan a idealizar más al otro progenitor, al ausente
       • trastornos en el sueño y en la alimentación

4. SUSTENTO JURÍDICO PARA PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN CASOS DE MALTRATO, EXPLOTACIÓN SEXUAL, EXPLOTACIÓN LABORAL A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES; Y MENORES INFRACTORES.

   • Casos emblemáticos y problemáticos relacionados con violencia a menores
     • tres principales casos en los que el servidor policial deberá estar atento para intervenir
       • violencia intrafamiliar
         • Ley contra la Violencia a la Mujer y la Familia (LCVMF)
           • el articulo 2 señala: “se considera violencia intrafamiliar toda acción u omisión que consista en maltrato físico, psicológico o sexual, ejecutado por un miembro de la familia en contra de … o demás integrantes del núcleo familiar.”(Art 155 C.O.I.P)
       • explotación sexual
         • "Es toda actividad, basada en relaciones de poder e intercambio, en que una persona vende, ofrece, solicita o contrata el uso del cuerpo de un niño, niña y/o adolescente para sacar provecho de carácter sexual o económico para sí o para otros"
       • explotación laboral
         • Artículo 32 CDN establece: Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social.

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