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Planificación y evaluación de programas de educación a distancia

Álvaro Miguel Carranza Montalvo Spanish

Planificación y evaluación de programas de educación a distancia

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Planificación y evaluación de programas de educación a distancia

  1. Calidad de Enseñanza Virtual - Open-ECBCheck

    • 1.- Información y Organización del Programa
      • 2.- Orientación hacia Grupo, Objetivo
        • 3.- Calidad de Contenidos
          • 4.- Diseño Programa-Curso
            • 5.- Diseño Medios
              • 6.- Tecnología
                • 7.- Revisión y Evaluación
  2. Modelo de diseño ADDIE - Fases

    • 1.- Análisis del sistema metas y objetivos (conexión y requisitos técnicos, organización, contenido, horarios, empleo de texto, power point, multimedia, etc. )
          • 2.- Diseño de un modelo (contenidos, objetivos, métodos colaborativos, aplicación o expositivos, foros en plataforma Virtual o Wiki)
            • Conferencias Blogs, Chat, Páginas Web, Word, Power Point, Excelearning,
              • 3.- Desarrollo, Creación de materiales (Producción y testeo piloto, trabaja todo el equipo multidisciplinario y el grupo profesional más adecuado
                • 4.- Implementación (habilitar espacios de estudio, herramientas y configuración)
                  • 5.- Evaluación verificación de aprendizaje (cuestionarios, actividades, participación, reportes, retroalimentación)
                • en el contenido multimedia, interactivos, formato SCORM)
  3. Modelos Pedagógicos exigen al Docente nuevas habilidades en contenidos

    • "Omnicanalidad" (Modelo de Transacción a otro de relación)
    • pedagogía y tecnología "Metodología TPACK"; el aprendizaje en Red "Conectivismo"
  4. Plataforma Virtuales, es amplia:

    • Plataformas elearning 2013:
      • "Edu 2.0" (Formación Interna); "Moodle" (Aprendizaje dinámico y orientado)
        • "Atutor" (Plataforma, Servidor de Datos y Correo Electrónico); "Manhattan" (Cursos en Internet Vía Web)
          • "WebCT/Blackboard" (En Línea de Aprendizajes, Contenidos, Colaborativos, Evaluación)
            • "Email" (Sistema Gestión Curso, Aulas Virtuales, Foros, Chat
  5. Objetivos de Aprendizaje

    • Pueden ser insertados en diferentes propuestas formativas; herramientas de autor, programas, software en formato SCORM
      • Tenemos el "Excelearning", ibre de código abierto
        • Otros: "Cuadernia"; "Ardora"; "Reload"; "Edelim"; "XERTE"; "Audacity"
          • Imágenes, Simuladores
  6. Evaluación de Educación a Distancia basado en MDGs

    • Mérito, Eficiencia, Equidad, Innovación, Excelencia
      • Características de adecuación (alumno, profesor, coordinador)
        • "Pedagogía" del Diseño; satisfacción y logro de "objetivos"
          • Mejoramiento de calidad en Open ECBCheck
  7. La Planificación, diseño requiere de un equipo multidisciplinario para dar oferta educativa, diseño, programa y disponibilidad de recursos con alto componente pedagógico y tecnológico

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Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona.
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