Apresentação de Virtual EAD

Cinco categorias de virtualidade

• Categoria I Produtos, disposições ou construções tecnológicas que objetivam ampliar serviços tradicionalmente oferecidos de outra forma.
• Categoria II Produtos, disposições ou construções tecnológicas que prescindem de interação humana posterior para surtirem efeito / atingirem objetivos.
• Categoria III Produtos, disposições ou construções tecnológicas que possibilitam e ampliam a interação humana, e que existem enquanto houverem atores humanos (ou robóticos com comportamento similar) se utilizando destes.
• Categoria IV Produtos, disposições ou construções baseadas em tecnologia que possibilitam e ampliam a interação humana, criando contextos culturais e cognitivos que transcendem aos atores do momento.
• Categoria V Disposições de pessoas, grupos de pessoas e de processos que rompem com, ou extrapolam, as formas tradicionais de ser das entidades.

Categoria I- Biblioteca Virtual (BV)

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• Caption: Biblioteca Virtual (BV)
• DESCRIÇÃO: A Biblioteca Virtual (BV) é maior plataforma de livros acadêmicos, científicos e de formação profissional do mundo. São mais de 8000 obras, 400 instituições de ensino, 25 editoras parceiras com um alcance de mais de 3.000.000 de usuários.
• LINK:<https://www.bvirtual.com.br/>.
• Justificativa: A Biblioteca Virtual (BV) se encaixa na categoria I porque ela traz um serviço tradicional oferecido de forma online em múltiplas plataformas.

Categoria I-SIGEDUC

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• Caption: SIGEDUC
• DESCRIÇÃO: O Sistema Integrado de Gestão da Educação (SigEduc) é um portal de acesso público e uma ferramenta de comunicação entre a rede de ensino estadual (Seed) e a sociedade. Como Gestão Curricular, Diário de Classe Eletrônico, Central de Matrícula, Gestão dos Estudantes, Transporte Escolar, Alimentação Escolar e Ouvidoria da Educação.
• LINK:<https://sigeduc.rn.gov.br/sigeduc/verTelaLogin.do>.
• JUSTIFICATIVA: O SIGEDUC se encaixa na categoria I porque ele amplia serviços tradicionalmente oferecidos de outra forma.

Categoria II- 100 FLOORS

• DESCRIÇÃO: é um jogo de escape grátis com excelente grau de dificuldade. O objetivo é destrancar a porta, entrar no elevador e avançar para o próximo andar.
• LINK:<https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tobiapps.android_100fl&hl=pt_BR>.
• JUSTIFICATIVA: Use toda a sua imaginação e paciência para solucionar os desafios, pois eles demandarão tempo. Incline o celular, sacuda-o rapidamente, vire-o de cabeça para baixo, puxe alavancas, movimente itens do cenário, enfim, faça o que for preciso para encontrar uma maneira de resolver os enigmas.
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• Caption: 100-floors

Categoria II-ScratchJr

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• DESCRIÇÃO: O ScratchJr é uma linguagem de programação que permite que crianças (com 5 ou mais anos) criem as suas próprias histórias e jogos interativos.
• LINK:<https://play.google.com/store/apps/details?id=org.scratchjr.android&hl=pt_BR>.
• JUSTIFICATIVA: As crianças encaixam blocos de programação gráficos para fazerem atores andar, saltar, dançar e cantar. As crianças podem modificar os atores no editor de pintura, adicionar as suas próprias vozes e sons, e até inserir fotografias de si próprios – e depois usar os blocos de programação para dar vida aos seus atores.
• Caption: ScratchJr

Categoria III- Reddit

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• Caption: REDDIT
• DESCRIÇÃO: O Reddit é um site de mídia social no qual os usuários podem divulgar ligações para conteúdo na Web. Outros usuários podem então votar positiva ou negativamente nas ligações divulgadas, fazendo com que apareçam de uma forma mais ou menos destacada na sua página inicial.
• LINK:<https://www.reddit.com/>.
• Justificativa: O reddit se encaixa na categoria III porque possibilitam e ampliam a interação humana, e que existem enquanto houverem atores humanos .

Categoria III- Tinder

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• Caption: TINDER
• DESCRIÇÃO: Tinder é uma aplicação multiplataforma de localização de pessoas para encontros românticos online, cruzando informações do Facebook e do Spotify, localizando as pessoas geograficamente próximas. Esta aplicação está disponível para os sistemas Android e iOS.
• LINK:< https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tinder&hl=pt_BR>.
• JUSTIFICATIVA: O tinder se encaixa na categoria III porque possibilita e amplia a interação humana, e que existem enquanto houverem atores humanos se utilizando dele .

Categoria IV- Facebook

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• Caption: Facebook
• DESCRIÇÃO: É uma rede social onde permite uma interação entre os seus usuários através de curtidas, comentários, compartilhamento, bate papo e varias outras maneiras de interação.
• LINK:<https://www.facebook.com/>.
• JUSTIFICATIVA: O facebook se encaixa na categoria IV porque possibilita e amplia a interação humana, criando contextos culturais e cognitivos que transcendem aos atores do momento.

Categoria IV- YOU TUBE

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• DESCRIÇÃO: é uma plataforma de compartilhamento de vídeos.
• LINK:<https://www.youtube.com/>.
• JUSTIFICATIVA: O you tube se encaixa na categoria IV porque possibilita e amplia a interação humana, criando contextos culturais e cognitivos que transcendem aos atores do momento.

Categoria V- Trello

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• Caption: TRELLO
• DESCRIÇÃO: é uma ferramenta de colaboração que organiza seus projetos em quadros. De relance, Trello informa o que está sendo trabalhado, quem está trabalhando em quê, e onde algo está em um processo.
• LINK:<https://trello.com>.
• JUSTIFICATIVA: O trello se encaixa na categoria IV porque extrapola as formas comuns de organizar as suas atividades, sejam elas qual forem.

Categoria V- guiabolso

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• Caption: guiabolso
• DESCRIÇÃO: é um aplicativo para ajudar no controle financeiro pessoal, com funções para quem quer ficar de olho em gastos excessivos e estipular metas de economia. é um aplicativo para ajudar no controle financeiro pessoal, com funções para quem quer ficar de olho em gastos excessivos e estipular metas de economia.
• LINK:<https://www.guiabolso.com.br/>.
• JUSTIFICATIVA: O Guiabolso se encaixa na categoria IV porque extrapola as formas comuns de organizar as suas finanças sincronizando contas e cartões de créditos de diferentes bancos em um só lugar de maneira automática.

Referências

• SOUZA,Renato Rocha. O Que é, Realmente, o Virtual? .Wayback machine . Disponivel em:<https://web.archive.org/web/20170505144043/http://www.ccuec.unicamp.br/revista/infotec/artigos/renato.html>. Acesso em 28 de Novembro de 2019.