¿Qué es un texto?

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¿Qué es un texto? Con origen en el latín textus, la palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.

La morfosintaxis es una parte de la lingüística que

estudia, concretamente, el conjunto de las reglas y los elementos que

hacen de la oración un elemento con sentido y carente de ambigüedad.

Para ello, el análisis morfosintáctico se ocupa de marcar las relaciones

gramaticales que se dan dentro de una oración, las relaciones de

concordancia, las indexaciones y la estructura jerárquica de los

principales constituyentes sintácticos.

Este texto o conjunto de signos extraídos de un discurso debe reunir condiciones de textualidad. Las principales son:

Cohesión.

Coherencia.

Adecuación

Intencionalidad

La cohesión es la conexión que surge cuando la interpretación de

un elemento del texto depende de otro elemento dentro de éste mismo. Es

una propiedad que permite que el desarrollo lingüístico de un texto no

presente repeticiones innecesarias y no resulte confuso para el

receptor. La cohesión es una característica de todos los textos bien

formados, consistente en que las diferentes frases están conectadas

entre sí mediante diversos procedimientos lingüísticos que permiten que

cada frase sea interpretada en relación con las demás... La cohesión

corresponde a la estructuración gramatical que trae un texto.

La coherencia es una propiedad de los textos bien formados que permite

concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas

secundarias aportan información relevante para llegar a la idea

principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado

global del texto.

Ha de contar con adecuación

al destinatario, de forma que utilice un lenguaje comprensible para su

lector ideal, pero no necesariamente para todos los lectores (caso de

los volcados de núcleo mencionados más arriba) y de forma que, además,

ofrezca toda la información necesaria (y el mínimo de información

innecesaria) para su lector ideal o destinatario.

La intencionalidad significa que los autores y hablantes deben

tener la intención consciente de lograr objetivos específicos con su

mensaje y transmitir información o refutar una opinión. Cuando no se

asigna ninguna intención, la secuencia de palabras se transforma en el

equivalente a una página de palabras al azar, no muy distinta de las

prácticas de caligrafía de los alumnos en la escuela primaria.

Tipos de textos Texto narrativo

Se denomina narración al resultado de la acción de narrar,

esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos

que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente,

da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea,

de la situación inicial.

Una narración presenta siempre, como mínimo, lo que se denomina

un 'actor' (o 'personaje'), que es aquel elemento que experimenta los

sucesos o hechos referidos en ella. En el estudio de las narraciones se

ha aplicado el término actante que amplía la noción de personaje. Este personaje puede o no, ser también narrador de la historia. Narrar implica que los hechos referidos estén relacionados, encadenados, y que se vayan sucediendo de forma más o menos lógica. Más concretamente: lo fundamental es que la sucesión de los hechos venga determinada por un principio de causalidad, esto es, que todo lo narrado tenga un 'antes' del que provenga y un 'después' al que se dirija.

Texto descriptivo

El

texto

descriptivo consiste en la representación

verbal real de un objeto, persona,

paisaje,

animal, emoción, y prácticamente todo lo que

pueda ser puesto en

palabras.

Este tipo de

texto pretende que el lector obtenga una

imagen exacta de la realidad que estamos

transmitiendo en palabras, una especie de

“pintura verbal”.

Texto argumentativo

El texto argumentativo, utilizado como sinónimo

de "discurso argumentativo", hace referencia tanto a la expresión

corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto

argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinión

mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer

al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una

idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al

receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas no

racionales.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado

puro y suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se

limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o

cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función

apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la

función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

Texto expositivo

Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva

hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés

general para un público no especializado, sin conocimientos previos.

Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de texto,

los artículos periodísticos, exámenes y reseñas, entre otros.

Los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o

argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene

argumentos sociales de uno o varios temas; es decir, puedes escoger un

tema o varios para salir a hacer un discurso o exposición.

Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden

hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más

especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan,

por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este

los textos científicos, jurídicos y humanísticos.