Constructivismo-Diapositivas

EL CONSTRUCTIVISMO:

¿ QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO ?

• El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno
• herramientas (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios
• procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica
• que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
• 

REPRESENTANTES:

• PIAGET
• AUSUBEL
• VYGOSKY
• 

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• El Modelo Constructivista está centrado en
• la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas
• construcciones mentales, considera que la construcción se
• produce :
• Cuando el sujeto interactúa con el objeto del
• conocimiento(Piaget)
• Cuando esto lo realiza en interacción con
• otros (Vigotsky)
• Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel)
• 

IMPLICACIONES:

• El proceso de construccion del conocimiento requiere de las siguientes consideraciones:
• El estado inicial del alumno
• Los conocimientos Previos
• Los esquemas de conocimiento
• 

CARACTERISTICAS DEL CONSTRUCTIVISMO:

• El alumno es el responsable último
• de su propio proceso de aprendizaje
• El alumno construye el
• conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea
• El alumno relaciona la información nueva con
• los conocimientos previos
• Establecer relaciones entre elementos potencia
• la construcción del conocimiento.
• El alumno da un significado a las
• informaciones que recibe
• 

Tipos de aprendizajes constructivistas:

• Contextualizado
• Solucion de problemas
• Descubrimiento
• Cognositivo
• Generativo
• 

FACTORES QUE INTERVIENEN:

• Factores Ambientales
• Experiencias Previas
• Factores Internas del Individuo
• 

ROL DEL DOCENTE:

• Enseñar a pensar
• Enseñar sobre el pensar
• Ehseñar sobre la base de pensar
• 

GRACIAS