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Currículum análisis desde la praxiología
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Aportes al currículum
desde la tradición del análisis de la praxiología
Orden social y escolar
El entorno social condiciona pero no determina;
Conocer él entorno es clave para mediar entre currículum y ritmo de aprendizaje;
La política educativa debe recuperar lo que ocurre en el aula con el currículum en acción;
Se precisan tiempo y recursos para la formación y autoformación del docente;
Hechos significativos
Textos adecuados al interés de los jóvenes;
La actuación docente y las pautas de conducta;
Respeto y apoyo a estudiantes con dificultades académicas;
El sentimiento de fracaso como impulso;
El trabajo en equipo
La tutoría de acompañamiento como dispositivo que humaniza lo educativo;
El conflicto como detonador de aprendizaje;
Trabajo colaborativo, comunidades de aprendizaje ante la fragmentación del currículum:
La humildad ante la soberbia intelectual del docente;
Soluciones
Trabajo lúdico
Constructivismo en la enseñanza;
Humanizar el conocimiento;
Fortalecer la tutoría y la asesoría;
Favorecer el proceder dialéctico;
Impulso a la educación semi escolar;
Innovaciones
Lo lúdico;
La flexibilidad curricular;
La asesoría ejercicio que humaniza a la educación;
El aprendizaje basado en problemas;
Más allá del aula se construye la identidad;
El aula espacio de autoformación docente;
La intervención social de los estudiantes en sus comunidades;
Didácticas diversas y dinámicas;
El materialismo histórico como base teórica y metodológica.
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- Propuestas al currículum
- Created by
- Fidencia Luna Gasca · Sep 2015
- Updated
- Feb 19, 2016
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