WEB 2.0
Slides in this set (10)
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- Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
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- Ayudan a tener mejores recursos para optar por mejores condiciones en el desarrollo de la educación, especialmente en comunidades alejadas de las grandes urbes.
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- Buscar, crear, compartir e interactuar online.
- Espacio social horizontal y grande en fuentes de información.
- Red social donde el conocimiento no esta cerrada.
- Nuevos roles de profesores y alumnos de trabajo autónomo y colaborativo.
- Crear conocimiento y aprender.
- Fuentes de información y canales de comunicación, facilitan un aprendizaje autónomo con mayor participación en actividades grupales.

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- La información está
- accesible. Eso cambia
- los parámetros del flujo
- de información
- (accesibilidad, menor
- peso de la información,
- otro concepto de
- autoría, socialización)
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- La sociedad 2.0 no es poder acceder a la info es participar en su construcción
- La sociedad 2.0 no debate 3 soluciones aportadas si no que empieza planteando la pregunta
- La sociedad 2.0 conecta ideas e iniciativas
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- Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
- ¿Cómo lo aplicaría en el aula?
- Extraería información según el interés de cada persona
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- Es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
- ¿Cómo lo usaría en el aula?
- Expresar sus ideas u opiniones acerca de los temas elegidos en clase.
Information
- Description
- Trabajo sobre el uso de la Web 2.10
- Created by
- Michelle Gonzalez · Sep 2015
- Updated
- Feb 19, 2016
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