Encuadre del curso: Observacion y práctica docente II

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• Observación y práctica docente II
• Pedro Ortiz Oropeza
• Febrero 2017
• 
• Caption: Población mexicana en el siglo XIX

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• Propósitos
• generales
• Analicen las formas en que la competencia didáctica se manifiesta en las diferentes actividades que implica el trabajo docente
• 
• Caption: estudiantes de 8° semestre

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• Propósitos generales
• Diseñen y apliquen actividades de enseñanza y de organización del grupo considerando los contenidos escolares, las necesidades y características de los alumnos y los recursos educativos que se encuentran en el aula y en el entorno de la escuela
• 
• Caption: estudiante en la práctica

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• Propósitos generales
• Desarrollen habilidades y actitudes que les permitan trabajar con el conjunto del grupo escolar, atender de manera diferenciada a los alumnos y promover en ellos el compromiso individual para realizar actividades colectivas dentro del aula
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• Propósitos generales
• Amplíen su visión integral sobre el trabajo docente al distinguir las prácticas educativas que son congruentes con los propósitos de la educación secundaria de aquellas que deben modificarse
• 

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• Evidencia de aprendizaje 1
• Explicación
• sobre un tema de historia con el que deberán practicar
• Criterios
• de desempeño
• •Organizada
• conforme a las sugerencias de Cooper y Aebli
• •Utiliza
• recursos novedosos y eficaces
• •Presenta
• conclusiones claras y entendibles para un especialista en historia
• •Muestra
• líneas de transferencia al aprendizaje esperado de educación básica

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• Evidencia
• de aprendizaje 2
• Secuencia
• didáctica
• Criterios
• de desempeño
• •Las
• actividades responden al enfoque de la asignatura
• •Las
• actividades de aprendizaje responden al contexto donde se desarrollan y a la
• diversidad del grupo
• • Las
• actividades explicitan el carácter individual o colectivo de las interacciones
• necesarias