Presentación del curso-taller: "Metodologías para el Amarre de los Aprendizajes

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Queremos darles la más cordial bienvenida a esta aventura de aprendizaje colectivo, esperamos que el curso les apoye en ese reto diario que tenemos los docentes para lograr mejores aprendizajes en cada uno de los estudiantes que nos han sido confiados. Reto que no es fácil de lograr, sobre todo cuando tenemos grupos tan heterogéneos y con distintas motivaciones e intereses.

Durante 3 sesiones estaremos compartiendo contenido que nos reforzará las bases neurocientíficas de los procesos de memoria y aprendizaje y aplicaciones prácticas que nos ayuden a lograrlo.

En este recurso encontraran los materiales utilizados durante el curso y algunos otros de consulta que les apoyarán para quienes quieran seguir ampliando en el tema.

"Todo mundo puede aprender, pero no cualquiera puede enseñar. Aprender es innato en el cerebro, enseñar a aprender y amar aprender, es un arte y una vocación". S.C.

Descripción del curso

El curso se enfoca en aplicaciones

prácticas que se apoyan en las bases neurocientíficas sobre la memoria y el

aprendizaje, desde el conocimiento básico, descrito en un lenguaje sencillo

para no científicos, facilitará la comprensión del proceso sobre cómo aprende

el cerebro y cómo aplicar metodologías que estimulen el cerebro y faciliten el AMARRE de aprendizajes. Constituyendo

el proceso de aprender en un aspecto interesante, motivador y sobre todo

aplicado de forma significativa de forma permanente a lo largo de toda la vida.

Incluyendo el comprender la importancia del olvido para el aprendizaje.

En el curso se

aplicará una metodología práctica que se basa en el mnemotécnico: AMARRE, que es una recopilación de los

diferentes elementos y pasos que están implicados en los procesos de memoria y

aprendizaje:

Atención

Memoria

Aplicación

Repetición

Refuerzo

Evaluación

En cada uno de los aspectos implicados

se pretende desarrollar las bases neurocientíficas que refuerzan su aplicación

en el campo de la educación y algunas referencias de aplicaciones prácticas

para poder potenciar estos procesos.

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Contenidos

Bases neurocientíficas sobre la memoria y el

aprendizaje.

Atención: emoción, novedad, motivación

Memoria: retener, reconocer, evocar

Aplicación: conocimientos y experiencias previos,

asociaciones, aplicaciones prácticas

Repetir: reforzamiento de redes neuronales

Reforzar: retroalimentación, recodificación

Evaluación: estímulos

cerebrales ante la evaluación, tipos de evaluación y efectos en alumno, evaluar

para aprender.