Quiz
Pedagogy [Quiz #1]
Create a free account to finish this quiz
Save your progress and see your final score.
Already have an account? Sign in
Questions in this quiz (94)
1Наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах называется…
- Aдидактикой
- Bтеорией воспитания
- Cпедагогическим менеджментом
- Dпедагогической технологией
22. Термин “дидактика” впервые ввел…
- AВ. Ратке
- BЯ.А. Коменский
- CЖ.Ж. Руссо
- DИ.Г. Песталоцци
3Под дидактикой понимал “всеобщее искусство всех учить всему”…
- AЯ.А. Коменский
- BП.Ф. Каптерев
- CК.Д. Ушинский
- DА. Дистервег
44. Процессы преподавания и учения с их условиями и получаемыми результатами – это предмет …
- Aдидактики
- Bтехнологии
- Cтеории воспитания
- Dтеории управления
55. Функциями процесса обучения являются …
- Aобразовательная, воспитательная, развивающая
- Bвоспитательная, прогностическая, проектировочная
- Cобразовательная, воспитательная, объяснительная
- Dразвивающая, образовательная, прогностическая
66. Совокупность принципов, содержание, методы и средства обучения, образующие целостную структуру и подчиняющиеся целям обучения, составляют…
- Aдидактическую систему
- Bпедагогическую теорию
- Cпедагогическую систему
- Dдидактическую теорию
77. Учение понимается в дидактике как…
- Aдеятельность учеников
- Bвзаимодействие учащихся и учителя
- Cвосприятие новых знаний
- Dформирование умений
8Управление учебно-познавательной деятельностью учащихся называется…
- Aучением
- Bразвитием интереса учащихся
- Cформированием личности
- Dпреподаванием
9Связи между целями, содержанием, методами, средствами, формами обучения относятся к ___ закономерностям
- Aобщим
- Bвнешним
- Cвнутренним
- Dчастным
1010. Эффективность обучения зависит от целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и усвоению учебного материала – это принцип…
- Aдоступности
- Bнаглядности
- Cсознательности и активности
- Dпрочности знаний
1111. Принцип ведущей роли теоретических знаний используется в концепции ___ обучения
- Aразвивающего
- Bпроблемного
- Cоптимизации
- Dпрограммированного
1212. Процессом обучения называется …
- Aпреподавание
- Bучебная деятельность
- Cспецифический процесс познания, управляемый педагогом
- Dобразовательная деятельность
13К дидактическим принципам не относится принцип …
- Aгуманности обучения
- Bнаглядности
- Cсистематичности и последовательности
- Dвзаимосвязь теории и практики обучения
1414. В структуру учебной деятельности не входит …
- Aовладение системой знаний, познавательных умений и практических навыков
- Bразвитие мотивов учения
- Cформирование нравственных качеств и убеждений
- Dовладение способами управления своей учебной деятельностью и своими психическими процессами
1515. Двусторонний характер обучения проявляется в единстве …
- Aпреподавания и учения
- Bразвития и воспитания учащихся
- Cшкольной и внешкольной деятельности
- Dсовместных усилий семьи и школы по формированию у учащихся мотивов учения
16Принцип наглядности в дидактике означает …
- Aиспользование плакатов, схем, картин в процессе обучения
- Bпроведение опытов в процессе обучения
- Cпросмотр кино- и видеофильмов
- Dпривлечение органов чувств к восприятию учебного материала
17В структуру процесса обучения не входит…
- Aопределение уровня мышления учащихся
- Bопределение целей и задач
- Cпланирование (отбор содержания, методов, приёмов, средств и форм)
- Dанализ и оценка результатов обучения
1818. Эталонный уровень образования, необходимый для данного общества в определенный исторический отрезок времени, — это…
- Aобразовательный ценз
- Bобразовательный стандарт
- Cучебный план
- Dшкольная программа
1919. Документ, определяющий содержание образования определенного уровня и направленности, — это…
- Aобразовательная программа
- Bучебник
- Cрабочий учебный план
- Dавторская программа
2020.Нормативный документ, определяющий состав учебных предметов, их распределение по годам обучения, количество времени на каждый предмет, — это…
- Aучебник
- Bобразовательная область
- Cучебная программа
- Dучебный план
2121. Среди понятий «образование», «содержание образования», «учебный план», «образовательная область» наиболее масштабным является понятие …
- A«содержание образования»
- B«учебный план»
- C«образование»
- D«образовательная область»
2222.Основоположником теории формального образования является…
- AЯ.А. Коменский
- BГ. Спенсер
- CИ.Ф. Гербарт
- DА. Дистервег
2323.К идеям программированного обучения наиболее близка теория…
- Aпрагматизм
- Bбихевиоризм
- Cпозитивизм
- Dгуманизм
2424.Опыт творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру был включен в состав содержания образования…
- AВ.С. Ледневым, Ю.К. Бабанским
- BВ.В. Краевским, И.Я. Лернером
- CВ.В. Давыдовым, Б.П. Есиповым
- DМ.Н. Скаткиным, Д.Д. Зуевым
2525.При _____ структуре содержания образования один и тот же вопрос повторяется несколько раз, его содержание расширяется новыми сведениями, связями и зависимостями
- Aконцентрической
- Bлинейной
- Cспиральной
- Dсмешанной
2626.Приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования — это…
- Aгуманизация
- Bдемократизация
- Cгуманитаризация
- Dуглубленное изучение
2727.Дидактически обоснованная система знаний, умений и навыков, отражающая содержание науки, – это…
- Aобразовательная область
- Bучебный план
- Cобразовательная программа
- Dучебный предмет
2828.Доведенное до автоматизма действие называется …
- Aумением
- Bзнанием
- Cнавыком
- Dповедением
2929.К объектам стандартизации в образовании не относится …
- Aучебно-воспитательный план учителя
- Bсодержание
- Cобъем учебной нагрузки
- Dуровень подготовки обучающихся
3030.Под содержанием образования понимают …
- Aсовокупность знаний, умений и навыков, развивающих устойчивые особенности отдельных психических процессов
- Bсовокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности
- Cфинансовую поддержку государственных и общественных организаций средней и высшей школе
- Dпедагогически адаптированную систему знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру
3131.В понятие «качество обучения» не входит …
- Aстепень успешности освоения учащимися образовательных программ
- Bмера реализации Государственного образовательного стандарта на личностном уровне
- Cуровень нравственной культуры учащихся
- Dуровень личностного взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения
32Нормативным документом, раскрывающим содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, является …
- Aучебная программа
- Bучебный план
- Cбазисный учебный план
- Dобразовательный стандарт
33Ведущим видом учебной литературы, содержащим систематическое изложение учебного материала, является …
- Aучебное пособие
- Bучебник
- Cметодическое пособие
- Dметодические рекомендации
3434. Классно-урочную систему теоретически обосновал…
- AЯ.А. Коменский
- BК.Д. Ушинский
- CДж. Локк
- DА. Дистерверг
35Внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в установленном порядке и определенном режиме, – это …
- Aпроцесс обучения
- Bметод обучения
- Cформа организации обучения
- Dпреподавание
36По схеме «повторение пройденного материала – освоение нового материала – отработка навыков — применение знаний на практике – домашнее задание» проходит урок…
- Aкомбинированный
- Bовладения новыми знаниями
- Cповторения и закрепления знаний
- Dобобщения и систематизации
37Среди понятий «урок», «структура урока», «форма организации обучения», «тип урока» наиболее частным является понятие …
- A«урок»
- B«форма организации обучения»
- C«тип урока»
- D«структура урока»
3838.Учебное занятие на старшей ступени обучения в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это …
- Aсеминар
- Bфакультатив
- Cконсультация
- Dконференция
3939.Форма организации обучения, позволяющая изучать явления и процессы в естественных условиях, – это …
- Aпрактическое занятие
- Bучебная экскурсия
- Cлабораторное занятие
- Dдополнительное занятие
4040.Форма организации обучения, используемая для отработки практических умений и навыков, — это …
- Aпрактикум
- Bучебная конференция
- Cкурс по выбору
- Dпредметный урок
41Внеурочная форма организации обучения, направленная на формирование навыков самостоятельной работы, – это …
- Aэкскурсия
- Bсеминар
- Cдомашняя работа
- Dконсультация
4242.Форма организации обучения, при которой учитель ведет занятия в классе с постоянным составом учащихся одинакового уровня развития, по твердому расписанию и четко установленному регламенту, – это …
- Aурок
- Bфакультатив
- Cзанятие с отстающими
- Dсеминар
4343.К основным типам уроков относятся уроки …
- Aизучения нового материала, формирования умений и навыков, обобщения и систематизации, контроля знаний и умений, комбинированные
- Bзаучивания наизусть, демонстрации пособий, комбинирования, контроля
- Cиндивидуальной и дифференцированной работы с учениками, обобщения и систематизации
- Dрешения задач, выполнения опытов, написания сочинений
4444. По количеству учащихся и по особенностям взаимодействия учителя и учащихся выделяются формы организации обучения: индивидуальная, групповая и …
- Aбригадная
- Bиндивидуально-групповая
- Cклассно-урочная
- Dфронтальная
4545.К типам уроков, выделяемых в педагогике, не относится …
- Aкомбинированный урок
- Bделовая игра
- Cурок изучения нового материала
- Dурок обобщения и систематизации знаний
4646.Достоинством классно-урочной системы является …
- Aэкономичность
- Bиндивидуальный подход к учащимся
- Cвысокое качество усвоения знаний
- Dориентация на “среднего” ученика
4747.Учебная экскурсия относится к …
- Aвидам обучения
- Bпринципам обучения
- Cвспомогательным формам обучения
- Dразновидности контроля знаний
4848.К структурным компонентам урока не относится …
- Aдиагностика интеллекта
- Bорганизационный момент
- Cпроверка домашнего задания
- Dзакрепление нового материала
49Общеобразовательное учебное заведение для старшеклассников с углубленным изучением дисциплин по определенному профилю называется…
- Aгимназией
- Bколледжем
- Cлицеем
- Dпрогимназией
5050.Школа, опирающаяся на педагогическую концепцию одного педагога или коллектива учителей, называется…
- Aпрофильной
- Bразвивающей
- Cавторской
- Dпрофессиональной
51Частные образовательные учреждения и учреждения общественных и религиозных организаций относятся к группе ___ учреждений
- Aнегосударственных
- Bмуниципальных
- Cспециальных
- Dпрофильных
5252.Учебное заведение, осуществляющее обучение и воспитание учащихся с 1-го по 11-й классы на основе углубленной, в том числе профильной предпрофессиональной подготовки, – это …
- Aпрогимназия
- Bучебно-воспитательный комплекс
- Cреальное училище
- Dгимназия
5353.Основанием деления школ на государственные, муниципальные и негосударственные является …
- Aорганизационно-правовая форма
- Bхарактер сообщаемых знаний
- Cнаправленность подготовки
- Dреализуемая программа
54Авторской педагогической системой можно назвать опыт педагогической работы…
- AЖ.Ж. Руссо
- BЮ.К. Бабанского
- CА.С. Макаренко
- DН.К. Крупской
55Школы, где дети по собственному желанию или по воле родителей осваивают основы того или иного вероучения, называются …
- Aвоскресными
- Bкоммунами
- Cинтернатом
- Dтрудовыми
5656.По уровню образования выделяются образовательные учреждения…
- Aобщеобразовательные, профессиональные
- Bконфессиональные, светские
- Cначальные, средние, высшие
- Dмужские, женские
5757.Вновь образуемые и реорганизованные учебные заведения, дающие среднее специальное профессиональное образование или начальный цикл высшей школы, называются…
- Aколледжами
- Bучебно-воспитательными комплексами
- Cкомплексами «школа-вуз»
- Dлицеями при вузе
5858.Свойственные учебному заведению цели, задачи, содержание и организация учебно-воспитательного процесса характеризуют…
- Aуровень образования
- Bвид образовательного учреждения
- Cинновационные процессы
- Dтип школы
5959.Основной целью создания различных типов образовательных учреждений является …
- Aвозрождение интеллектуального и духовного потенциала общества
- Bсоздание единого образовательного пространства
- Cобеспечение взаимосвязи теории и практики
- Dрегламентация учебного процесса
6060. Учебно-воспитательное учреждение, являющееся базовым элементом образовательной системы, называется …
- Aучилищем
- Bуниверситетом
- Cшколой
- Dинститутом
6161. Учебное заведение, сочетающее обучение и научную деятельность, смысл которого изначально понимался как «союз людей заинтересованных в науке», называется …
- Aуниверситетом
- Bвысшей школой
- Cакадемией
- Dинститутом
6262.В классификацию образовательных учреждений по организационно-правовым формам не входят ___ учреждения
- Aгосударственные
- Bнегосударственные
- Cмуниципальные
- Dвоенные
6363.В общеобразовательных учреждениях невозможно получить ___ образование
- Aначальное профессиональное
- Bначальное общее
- Cосновное общее
- Dсреднее общее
6464.По масштабу вносимых изменений педагогические инновации подразделяются на…
- Aлокальные, модульные, системные
- Bвнешние, внутренние, ресурсные
- Cресурсные, образовательные, содержательные
- Dорганизационные, дидактические, методические
6565.Управленческий процесс создания, оценки, освоения и применения педагогическим сообществом педагогических новшеств называется…
- Aпреобразовательным
- Bтворческим
- Cпередовым
- Dинновационным
6666.Полная реконструкция школы как образовательного учреждения предполагается при ___ изменениях
- Aлокальных
- Bсистемных
- Cмодульных
- Dресурсных
6767.Внедрение в начальной школе дидактической системы развивающего обучения Л.В. Занкова соответствует ___ изменениям
- Aлокальным
- Bсистемным
- Cвнутренним
- Dмодульным
6868.Инновации являются результатом…
- Aнаучного поиска
- Bсоциально-политических изменений
- Cвыполнения заказа администрации
- Dнепроизвольно полученным при развитии учреждения
6969.Дифференциация обучения, определяющая оптимальный режим работы учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, называется…
- Aвнешней
- Bразноуровневой
- Cвнутренней
- Dпрофильной
7070.Учет в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся – это…
- Aиндивидуализация
- Bдифференциация
- Cоптимизация
- Dинтеграция
7171.Общая одаренность детей проявляется в…
- Aспособностях к музыке, рисованию
- Bдисциплинированности
- Cсамостоятельности, критичности мышления
- Dинициативности
7272.Нововведения, разрабатываемые и проводимые работниками и организациями системы образования, называются педагогическим(-и) …
- Aопытом
- Bинновациями
- Cреформами
- Dмастерством
7373. К педагогическим инновациям можно отнести изменения в…
- Aсодержании образования
- Bструктуре системы образования
- Cоборудовании учебных заведений
- Dстатусе образования
74Ориентация на направленность личности, её ценностные ориентации, жизненные планы, мотивы деятельности и поведения – основа ___ подхода
- Aсистемного
- Bиндивидуально-дифференцированного
- Cличностного
- Dкультурологического
- Eантропологического
7575.Наука, занимающаяся изучением новообразований, новых явлений в разных сферах деятельности человека, называется …
- Aпрогностикой
- Bинноватикой
- Cфутурологией
- Dсистемологией
7676.Форма и результат открытия, носитель новых свойств и характеристик какого-то предмета называется ….
- Aновшеством
- Bновизной
- Cизобретением
- Dмоделью
7777.Инновации в образовании – это …
- Aоригинальность школьной жизни
- Bраспространение новшеств в педагогической практике
- Cконсервативный подход в образовании
- Dтворческий подход к педагогической деятельности
7878.К основным объектам инновационных преобразований в педагогической системе не относится …
- Aсоциальная среда
- Bпедагогическая технология
- Cсодержание образования
- Dуправление школой
7979.Нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты образовательного процесса, называются …
- Aинновациями
- Bразвитием
- Cпрогрессом
- Dкорректировкой
8080. Методы … — это конкретные пути влияния на сознание, чувство, поведение детей для решения педагогических задач в совместной деятельности.
- Aвоспитания
- Bобучения
- Cпедагогического воздействия
81Ситуация … заключается в создании таких условий, в которых воспитанники учатся выходить из нестандартной ситуации.
- Aуспеха
- Bтворчества
- Cлидерства
82Активная деятельность ребенка, направленная на формирование положительных качеств и устранение отрицательных, — это …
- Aвоспитание
- Bсамовоспитание
- Cсаморазвитие
8383. …тип неправильного семейного воспитания проявляется в том, что на ребенка возлагаются многочисленные честолюбивые надежды родителей и ему внушается мысль, что он их должен обязательно оправдать.
- Aвоспитание в условиях повышенной моральной ответственности
- Bвоспитание по типу «кумира» семьи
- Cотсутствие воспитания
8484. … воспитание направлено на формирование ответственного отношения к своей Родине.
- Aправовое
- Bгражданское
- Cобщественное
8585. Экономическое воспитание включает:
- Aукрепление здоровья
- Bразвитие экономического мышления и поведения
- Cзнание экономических закономерностей развития общества
- Dпонимание и оценка прекрасного
8686. Приемы воспитательного воздействия:
- Aспособствует организации определенной ситуации воспитания
- Bвовлекают воспитанника в активную и интересную для него деятельность
- Cобязательно предполагают общение ребенка с воспитателем
- Dвыполняют функции диагностики отношений, их формирование, корректировку
8787. Семейная педагогика…
- Aнаправлена на разработку методов и форм воспитательного процесса в семье
- Bставьте перед собой задачу создавать новые технологии обучения и воспитания
- Cисходит из принципа гуманизма, считая человека высшей ценностью
- Dслужит повышению педагогической культуры родителей
8888. Воспитание- это…
- Aцеленаправленный процесс формирования поведения
- Bспециально организованная система внешних условий, создаваемых в обществе для развития человека
- Cпроцесс и результат усвоения человека опыт поколений в виде системы знаний, навыков, умений
- Dстимулирование активности формируемой личности организуемой деятельности
8989. Приучение как метод воспитания предполагает… «Приучение как метод воспитания предполагает культивирование у воспитанника способности к организованным действиям и разумному поведению как условию становления основ нравственности и устойчивых форм поведения.»
- Aорганизацию регулярного выполнения воспитанниками действий с целью превращения их в привычные» формы поведения
- Bстимулирование воспитанника к новым действиям
- Cкультивирование у воспитанника способности к разумному поведению и организованным действиям
- Dразвитие эмоционального неприятии асоциальных действий и поступков
9090. Современная дидактическая система …
- Aориентирована на развитие у учащихся познавательной активности, самостоятельности, ответственности за свой выбор, свои действия
- Bнаправлена на формирование у учащихся системы научных знаний, интеллектуальных умений
- Cсчитает учащегося объектом обучения
- Dисходит из понимания обучения как средства развития личности в соответствии с социально обусловленными целями
9191. Педагогические законы …
- Aносят вероятностный характер
- Bпроявляются как тенденция
- Cжестко детерминированы
- Dотражают внутреннюю существенную связь явлений обучения, которые обусловливают их необходимые проявления и развитие
9292. Развивающее обучение предполагает следующее:
- Aразвитие мотивов познания и познавательных способностей
- Bосознание учащимися способов своей учебной деятельности
- Cреализацию исходного положения о ведущей роли обучения по отношению к психическому развитию
- Dоперативную диагностику достигнутого учащимися уровня знаний
9393. Учебная программа содержит…
- Aтематическое содержание изучаемого материала
- Bпродолжительность учебного года, длительность семестров (четвертей) и каникул
- Cраспределение предметов по семестрам (четвертям) и годам обучения; г) перечень учебного оборудования и наглядных пособий
9494. Движущими силами обучения являются …
- Aпотребность общества в специалистах данного профиля
- Bпротиворечия между выдвигаемыми в ходе обучения познавательными задачами и уровнем знаний, умений, навыков, которыми владеют учащиеся
- Cналичие материально-технической базы у учебного заведения, соответствующей государственному образовательному стандарту
- Dрекомендации, правила, нормы, регулирующие учебный процесс
Information
- Description
- Master Pedagogy Quiz on Pedagogy [Quiz #1], created by Good Guy Beket on 23/09/2019.
- Author
- Good Guy Beket
- Language
- English
- Views
- 342
- Tags
- Rating
- No ratings yet Rate this quiz