Flashcards
ORGANIZADORES GRAFICOS
Cards in this deck (16)
- 1Métodos de Estudio y del Trabajo Universitario tema "Organizadores Graficos" AUTOR : Florilda LorenzoAUTOR: Florilda Lorenzo
- 2—Novak, teoría del aprendizaje significativo desarrolladla.
Godwin, Gowin en torno al problema del aprendizaje humano,
- 3Leer y comprender Localizar y subrayarJerarquización
Concepto
Relaciones
Identificación
Simbología
conectores - flechas
- 4¿COMO SE REALIZAN? ¿PARA QUE SE UTILIZAN?CADENAS
Identificar Conceptos e ideas, entorno a un tema
interpretar comprender e inferir
Promover un pensamiento logico
Establecer relaciones
Insertar, indagar nuevos conocimientos
aclarar concepciones
Estructurar y organizar - 5—Forma Grafica de expresar y retener en el cerebro.
Permite generar, organizar, expresar los aprendizajes y asociar mas fácilmente nuestras ideas.
- 6—CARACTERÍSTICAS
- Expresa en una imagen central
- Atencion de forma radial o ramificada
- Ramas con clave y linea asociada
- Con un nivel superior
- Estructura conectada
- 7¿Cómo se realiza? ¿Para que se utiliza?con énfasis - Imagen central - Mapa - Colores - 3ra dimensión - tamaño de letras, lineas e imágenes - Espacio.
Elementos: - Flechas - Secciones - Emplear cogido - colores
Recomienda: Palabra clave - Letra script - Unir entre si Lineas centrales
forma orgánica - armas la palabra clave - imágenes - mapa - 8Creatividad Resuelve problemas Toma de desiciones Integrar partesLa Meta cognitiva
Capacidad de asimilar
planeación eficiente
Estudio eficaz
- 9MAPA SEMÁNTICO Se Utilizan: - Enfatizar relaciones - Desarrollar Capacidad de análisis - Organizar pensamiento - Favorecer la comprensión - Desarrollar la meta cogniciónRepresentada gráficamente - no tiene jerarquía definida
Se Realiza:
- Identifica idea principal
- Las categorías secundarias
- Establecen relaciones
- Se incluyen detalles complementarios
- 10QUE ES UN RESUMEN Ejemplo - Breve historia del cuento Resumen del autorEs un texto en prosa
Expresan las ideas principales
Respeta la idea del autor
Deriva de la comprensión de lectura
- 11Un Resumen ¿Como se realiza? ¿Para que se utiliza? ¿Cuales son Sus Características? - Se realiza en el propio texto -Capacidad de análisis y síntesis -Recomendable en los textos -Anotaciones de idea clave Notas marginales Sus características¿Cómo se realiza el Resumen? ***
- Es leer de manera general el tema o texto
- Se selecciona las ideas mas importantes
- Se busca el significado de las palabras o los terminos desconocidos
- Se elimina la inforacion poco relevante.
- Se redacta el informe final conectado
¿Para qué se utiliza el Resumen?
- Desarrollar la comprensión de un texto
-Presentar un texto o una lección
-Concluir un tema
- Desarrollar la capacidad de síntesis
*** Notas marginales - Técnica muy usada - 12TOMA DE APUNTES -Cuaderno o bloc -hojas identificadas -no utilizar la misma hoja para cursos diferentes -dejar margenes y sangrados -Escritura rapida pero legible -Uso de abreviatura -Ordenador visual -Uso de oraciones -Uso de elementos gráficos -Revisión de notas&Toma de apuntes
-Hojas identificadas
&& Subrayados
- Economiza
-apoyo al aprendizaje - 13Síntesis es una composición que permite la identificación de las ideas principales. Composición Lectura general distingue las ideas 1ria - 2ria¿Como se realiza?
Lectura general
Selección de ideas principal
Elimina información irrelevante
Redacta un informe final
Enriquecida - Parafrases
¿para que se utiliza?
Desarrolla la comprensión
Identifica causas y efectos
Distingue las ideas principales de secundarias
- 14DIAGRAMA DE FLUJO Ovalo - rectángulo - Rombo - Circulo - Flechas BASE DE SIMBOLOGIAEs un diagrama jerarquico que permite identificar un proceso, tiene una simbologia especifica.
Ovalo - rectangulo - Rombo - Circulo - Flechas
¿Como se realiza el Diagrama de flujo?
*Proceso de ilustrar
*Lista de pasos
*Establece, formula verifica y elabora con *base en la simbología
¿Para qué se utiliza el Diagrama de flujo?
-Esquematizar
-Analizar
-Plantear hipótesis
-Enfocar el aprendizaje
-Re difinir procesos
- 15Mapa Cognitivo de cajas -Es un esquema que se conforma por una serie de recuadros -Se anota el tema o la idea central -Segundo nivel se sintetiza la información por subtemas¿Como se realiza?
- Se identifica los conceptos mas generales e inclusivos
- Cajas se describe el tema o idea central
- 16Mapa cognitivo de ciclos se anota la información es un orden cronológico o por secuencias a través de círculos y flechas seriación continua y periódica¿Como se realiza?
- Circulo superior se anota el inicio del ciclo
-Subsiguientes se registran las etapas