Fichas

11 principios del aprendizaje multimedia

danilo hernandez Pedagogía Inglés 12 fichas

Fichas del conjunto (12)

111 principios del aprendizaje multimediabasada en la idea que existen 3 tipos de de almacenaje en la memoria(memoria sensorial , memoria del trabajo y largo plazo) cada una puede procesar solo una pequeña parte de material ala vez
2Principio de multimediaLas personas aprendemos mejor cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de solo con palabras, siendo este principio la principal premisa de toda la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia.
3principio contigüidadAprendemos mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra
4principio de temporalidadLas personas aprendemos mejor cuando las palabras y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla de forma simultánea.
5Principio de modalidadCuando escuchamos una locución, entra por el canal auditivo, mientras que las imágenes o animaciones que la complementan entran por el visual.
6Principio de redundanciaLas personas aprenden mejor el contenido multimedia donde se muestran imágenes y texto, que en los contenidos donde se muestra imágenes, narración y texto en la pantalla.
7Principio de coherenciaaprendemos mejor cuando se evitan palabras, imágenes o sonidos innecesarios que pueden causar distracción
8El principio de señalizacióndice que las personas aprenden mejor de un mensaje multimedia cuando se les da unas claves que destacan la organización del material esencial
9Principio de segmentaciónAprendemos mejor cuando el contenido está dividido en segmentos más cortos. De esta forma nos aseguramos que la información específica se asimila y dejamos al usuario la decisión de asimilar más o menos segmentos, según su capacidad, tiempo e interés.
10Principio de pre-entrenamientoLas personas aprenden mejor en una lección multimedia cuando ya conocen los nombres y características de los conceptos principales.
11Principio de personalizaciónaprendemos mejor con un lenguaje informal y un tono coloquial, en lugar de usar un lenguaje técnico
12Principio de la vozlas personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales antes que una creada por medio de un software que lea el texto en audio robótico.