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El constructivismo

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Fichas del conjunto (11)

  1. 1El constructivismoParte de la construcción del conocimiento, la cual realiza el individuo con los esquemas que ya posee, es decir, el conocimiento previo.
  2. 2Su papel como Modelo PedagógicoTiene como uno de los principios que el conocimiento NO es una copia de la realidad, SINO una construcción del ser humano.
  3. 3El modelo constructivistaEstá centrado en el alumno, y a su vez, en sus experiencias previas. Teniendo como objetivo que el alumno construya su propio aprendizaje.
  4. 4La teoría constructivistaSe enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto.
  5. 5OrientaciónLa orientación esencial de esta corriente pedagógica parte de Immanuel Kant (1724 – 1804)
  6. 6Según JEAN PIAGETLa construcción del conocimiento se produce cuando el sujeto interactúa con el OBJETO del conocimiento.
  7. 7Según LEV VYGOSTKILa construcción del conocimiento se realiza en interacción con otros.
  8. 8Según DAVID AUSUBELLa construcción del conocimiento es significativo para el sujeto.
  9. 9Rol de sus actoresEn el constructivismo: Profesor acompaña y anima; Alumno construye su conocimiento por la acción, construye la conciencia crítica.
  10. 10Inclinación del constructivismoEnseña al estudiante a pensar.
    Enseña al estudiante sobre el pensar.
    Enseña al estudiante sobre la base del pensar.
  11. 11El constructivismo propiciala discusión,
    participación,
    emancipación,
    en aras a la formación de actores sociales poseedores de competencias sociofuncionales.

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Síntesis de las bases teóricas que sustentan la educación en ambientes virtuales
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