FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

1. OBJETIVO:Conocer y comprender al ser humano. ¿Qué es el hombre? ¿De dónde viene? ¿A dónde va?

2. Antropología de la Educación

   • Estudio del hombre desde el punto de vista educativo

3. Filosofía de la Cultura

   • Estudio del ambiente del contexto en el que se desenvuelve el hombre

4. Ciencias de la Educación

   • Sistematización de la educación

5. Filosofía en el Desarrollo humano.: Capacidades del ser humano para construir su propia vida

   • Autores
     • Tradicionalismo
       • Reconocimiento de la educación
     • Clasicismo
       • Aristóteles (384-322 a.C.) Artes y ciencias dentro de la educación. EL SER HUMANO ES UN SER RACIONAL Y POLÍTICO
     • Cristianismo
       • Santo Tomás de Aquino (1225-1274) Racionalismo. EL SER HUMANO ES UN SER PERSONAL
     • Humanismo
       • Conocimiento de las ciencias. Francisco Bacon (1561-1546) Necesidad del método científico.
     • Romanticismo
       • René Descartes (1596-1650) EL SER HUMANO ES UN PENSAMIENTO
     • Neohumanismo
       • Guillermo Augusto Federico Fröbel (1782-1852). La educación infantil es el punto de partida de la educación total humana
     • Época contemporánea
       • Anthony Semionovich Makarenko (1888-1934) Basa la teoría educativa en la vida social, la disciplina y la educación técnica
       • Ghillermo Windelban (1848-1964) Filosofía de la cultura, EL SABER SE PUEDE LOGRAR A TRAVÉS DE LOS VALORES
       • Pablo Natorp (1854-1924) Filosofía social, el hombre necesita de la vida social

6. Reflexiona sobre los fines que busca la educación actual, el modelo sel ser humano y los conocimientos y valores pertinentes de la sociedad en la que vivimos

7. Filosofía analítica. Basado en la pedagogía y ciencias de la educación.

8. Filosofía neokantiana

9. Filosofía latinoamericana. Carácter político.

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