Atención temprana y desarrollo infantil

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a Desarrollo infantil y atención temprana, dentro de Educación especial e inclusiva. Para situarte, empieza por un mapa de Atención temprana. Entre los materiales con ese título encontrarás una presentación de las intervenciones dirigidas a la infancia, la familia y el entorno. También hay apuntes sobre las bases del concepto y su relación con los servicios sanitarios, educativos y sociales.

Después, consulta los materiales sobre los antecedentes y la evolución histórica de la atención temprana. Las fichas de historia de la estimulación temprana pueden servirte para repasar esa evolución junto con los mapas.

Desarrollo y necesidades de apoyo

La página incluye mapas sobre desarrollo infantil y desarrollo cognitivo. Puedes continuar con el mapa dedicado a los indicadores de preocupación en la comunicación y el lenguaje, que presenta la comunicación como un intercambio de mensajes en un contexto.

También encontrarás recursos sobre el desarrollo de niños sordos o con ceguera, las alteraciones del desarrollo y las necesidades educativas. El mapa sobre niños sordos aborda aspectos motores, perceptivos, sociales, cognitivos y de comunicación. Los materiales sobre recién nacidos pretérmino y de bajo peso tratan posibles alteraciones y causas.

Familia, entorno e intervención

Un mapa de atención temprana presenta el modelo centrado en la familia y la intervención basada en rutinas y contextos naturales. Úsalo junto con el recurso sobre el papel de la familia para relacionar las intervenciones con los apoyos en la escuela infantil y la educación inclusiva.

Para ampliar el repaso, hay materiales sobre integración sensorial, instrumentos de detección y evaluación, niveles de prevención y el Libro Blanco de Atención Temprana. También se incluyen apuntes sobre el marco normativo nacional y mapas sobre la atención temprana en distintas comunidades.

Combina mapas y tests

Tras leer un mapa, resume sus ideas y abre un test como Tema 1 para revisar sus preguntas. Vuelve después al recurso que hayas consultado y comprueba los conceptos relacionados. Puedes repetir el recorrido con otro tema, por ejemplo el desarrollo cognitivo o la integración sensorial.

Explora los materiales de la página y elige una combinación de mapa y test para tu repaso.