Prevención y protección contra incendios

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a Emergencias e incendios, dentro de Prevención de riesgos laborales. Sus recursos recorren la teoría del fuego, el desarrollo de los incendios y las medidas de protección y extinción. Hay tests, mapas mentales, fichas, apuntes, diagramas y presentaciones para abordar los temas de distintas maneras.

Para empezar, consulta el mapa «Proceso de inicio de un incendio» y el mapa sobre seguridad contra incendios, que presenta componentes como el combustible, el oxígeno y la energía de activación. Después, prueba el test de teoría del fuego: incluye preguntas sobre la atmósfera, el oxígeno y las transformaciones relacionadas con el fuego.

Del fuego a los extintores

Una vez repasados los conceptos básicos, pasa a la clasificación de los fuegos. El mapa «Clases de fuego y tipos de extintores» permite relacionar ambos temas. También encontrarás fichas sobre clasificación de fuegos y un test de evaluación sobre tipos de fuego y uso de extintores.

Para profundizar, combina el test «Mecanismos de extinción» con los mapas sobre métodos y agentes extintores. Las fichas sobre tipos y uso de extintores sirven para volver sobre los términos que necesites recordar. Anota las preguntas que te cuesten y busca el concepto correspondiente en los mapas antes de repetir el test.

Instalaciones y protección

El test «Instalaciones contra incendios» plantea preguntas sobre válvulas, mangueras y agentes de extinción. El test «Examen RIPCI» aborda comprobaciones e inspecciones, mientras que otro test sobre mecanismos de extinción y RIPCI incluye preguntas sobre pulsadores y señales de alarma.

La página también reúne mapas sobre protección pasiva y sobre el código de seguridad humana NFPA 101. El mapa de protección pasiva trata las condiciones de peligro en edificios y locales; el del código presenta requisitos para el diseño, la operación y el mantenimiento de edificios y estructuras.

Organiza el repaso

Alterna un mapa con un test del mismo tema para pasar de la visión general a las preguntas concretas. Los estudiantes universitarios y opositores pueden usar esa secuencia para repasar conceptos; los profesores pueden seleccionar materiales para trabajar distintas partes del tema. Elige un mapa y acompáñalo con un test para comenzar.