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Flashcards

Enfoques pedagógicos

Carmen Godoy Pedagogía Spanish 10 cards

Enfoques pedagógicos

Cards in this deck (10)

  1. 1UNA APROXIMACIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS CONTEMPORÁNEOS Por: Carmen GodoyMiguel de Zubiría SamperUNA APROXIMACIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS CONTEMPORÁNEOS Por: Carmen Godoy
  2. 2Psicólogo colombiano, fundador y director científico de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, junto con José Brito (Quito), creador del enfoque pedagógico, Psicólogo e investigador colombiano.Gestor del enfoque Pedagogía Conceptual, que postula dos propósitos formativos de la escuela:
    .-Formar el talento de todos
    y cada uno de sus estudiantes
    .-Formar las competencias afectivas.
  3. 3La pedagogía conceptual es una propuesta que busca llevar al estudiante más allá de la adquisición de información científica e intelectual, en la que proponen que el alumno desarrolle: .-Inteligencia emocional y .-Capacitar a los alumnos para enfrentarse a la realidad social contemporáneaSamper propone que “lo más valioso que podemos lograr como educadores es que nuestros estudiantes 'aprendan a hacer algo, basándose en un conocimiento, con una actitud u orientados por un valor'
  4. 4Las escuelas activasSus practicas giran entorno a que los niños y jóvenes sean el centro de atención, donde puedan expresarse y desatacar en sus fortalezas y características y que también está enseñanza es fundamental que los jóvenes puedan tener ese auto descubrimiento de sus capacidades.Las escuelas activas
  5. 5La didáctica activa fue diseñada especialmente para formar a los niños y jóvenes como seres humanos productivos.Pero por sobre todo a tener un espíritu crítico y autónomo.La didáctica activa fue diseñada especialmente para formar a los niños y jóvenes como seres humanos productivos.
  6. 6DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEASSon metodología Inter estructurales que combinan la enseñanza y aprendizaje. Pues tanto el profesor como el estudiante desempeñan roles protagónicos diferenciados y complementarios.
  7. 7—El desarrollo y la formación integral de los individuos, es su principal finalidad. No están centradas en el aprendizaje, sino en el proceso.El desarrollo y la formación integral de los individuos, es su principal finalidad. No están centradas en el aprendizaje, sino en el proc...
  8. 8MI REFLEXIÓNLa diversidad de enfoques pedagógicos, representan una gran oportunidad para los docentes, ya que les proporcionan elementos importantes para su praxis educativa, estar a la vanguardia de nuevos enfoques y didácticas es el reto que se debe imponen todo buen maestro.MI REFLEXIÓN
  9. 9—Estoy de acuerdo con el autor, con respecto a que se deben formar personas con capacidades mentales competentes, que sean libres y formarse en otro elemento importantísimo para la sociedad actual: que sean responsables.Estoy de acuerdo con el autor, con respecto a que se deben formar personas con capacidades mentales competentes, que sean libres y formar...
  10. 10El uso de recursos didácticos y metodológicos ajustados al enfoque que el maestro seleccione, atrae la atención del estudiante y lo invita a hacer uso de ellos y a empoderarse de sus aprendizajes y de sus propios procesos.BIBLIOGRAFÍA
    Samper, Miguel (2004). “Enfoques Pedagógicos y Didácticas Contemporáneas” (P.15-32), (229-247).

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conceptos claves
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Carmen Godoy
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