Flashcards
Objetivos de la educación media_ ley de educ. Decreto 12-91.
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- 1Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Sede La Antigua Guatemala PEM en Pedagogía y Ciencias Naturales con Orientación Ambiental Curso: Teoría Pedagógica del Nivel Medio. Licda. Julia Magdalena Cumez Objetivos de la educación media_ ley de educ. Decreto 12-91. Grupo 06 Marlon Eduardo Carcuz Ramirez 201706267 Byron Amilcar Hernandez Santos 202051946 Alba Roxana Tuluxán Alcantara 202152504 Joselyn Dariana Menéndez Cuyún 202051682 Jaqueline Janeth Guerra Tomas 202005597Objetivos de la educación media_ ley de educ. Decreto 12-91.
- 2Educación media o nivel medio:Comprende dos ciclos: Ciclo de Educación General o Básica, con tres años de duración y el Ciclo Diversificado que se puede hacer de dos, tres y hasta cuatro años.
- 3Objetivos de la educación mediaLa educación media comprende el bachillerato o la formación profesional y tendrá tres cursos académicos. Busca como objetivos la incorporación activa del alumno a la vida social y al trabajo productivo o su acceso a la educación de nivel superior. … Las materias comunes contribuirán a la formación general del alumnado.
- 4Educación Media Académica:Esta educación permitirá al estudiante, según sus intereses y capacidades, profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior. Para el logro de los objetivos de la educación media académica serán obligatorias y fundamentales las mismas áreas de la educación básica en un nivel más avanzado, además de las ciencias económicas, políticas y la filosofía.
- 5Educación Media TécnicaEsta educación prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en uno de los sectores de la producción y de los servicios, y para la continuación en la educación superior. Estará dirigida a la formación calificada en especialidades tales como: agropecuaria, comercio, finanzas, administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo, deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios.
- 6IGUALDADESEn ambos se realizan estudios en un término de seis años, ¬ cuatro ¬ 4¬ de educación básicaEn ambos se realizan estudios en un término de seis años, ¬ cuatro ¬ 4¬ de educación básica que constituyen el ciclo de secundaria, y dos ¬ 2¬ de educación media, después de haber cursado el ciclo de educación primaria. que constituyen el ciclo de secundaria, y dos ¬ 2¬ de educación media, después de haber cursado el ciclo de educación primaria.
- 7DIFERENCIASEn el bachillerato académico, los planes de estudio se encuentran orientados en el campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades, y ¬ En el bachillerato técnico ¬ para el caso de la consulta con especialidad en comercial ¬, se incorporan asignaturas cuyo contenido están orientadas en la formación teórica y práctica y lo más avanzado de la ciencia y de la técnica en lo relacionado al comercio.
- 8Ley de Educación Nacional. Decreto 12-91.Regula la educación que imparten el Estado-Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados, y los particulares. Establece que todo habitante del país tiene iguales oportunidades de acceso, tránsito y permanencia en el sistema educativo nacional.
Proporcionar una educación basada en principios humanos, científicos, técnicos, culturales y espirituales que formen integralmente al educando, niño, niña y adolescente; lo preparen para el trabajo y la convivencia social, y le permitan el acceso a otros niveles de vida. Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población. Fortalecer en el educando, la importancia de la familia como núcleo básico social.
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- La educación media comprende el bachillerato o la formación profesional y tendrá tres cursos académicos. Busca como objetivos la incorporación activa del alumno a la vida social y al trabajo productivo o su acceso a la educación de nivel superior. … Las materias comunes contribuirán a la formación general del alumnado.
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- Alba Roxana Tuluxán Alcantara
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