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Description
Flashcards by May William Ramos, updated 11 months ago
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Created by May William Ramos
11 months ago
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| Question | Answer |
| Paidología | Es la disciplina científica dedicada al análisis del adecuado desarrollo intelectual y físico de los niños. Suele decirse que la paidología se orienta a todo aquello vinculado a la infancia. |
| Pedagogía | Es una ciencia social e interdisciplinar enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia. En otras palabras, la pedagogía se preocupa por entender cómo los estudiantes aprenden y cómo los profesores pueden mejorar la calidad de la enseñanza para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. |
| Hebegogía | Es una disciplina dentro de la Pedagogía que se ocupa de la educación y el aprendizaje en la adolescencia; su concepto surge de la mitología griega, inspirándose en la Diosa Hebe, doncella hija de Zeus y Hera, quien representaba para los griegos a la juventud o la flor de la vida. |
| Andragogía | Es la disciplina centrada en la educación de personas adultas. Se trata de un conjunto de técnicas que se orientan al proceso de enseñanza y aprendizaje de individuos que ya están en la adultez. |
| Ergología | Es la ciencia del trabajo que estudia científicamente el trabajo en sí, en cuanto a sus presupuestos, condiciones, organización, relaciones, desarrollo, rendimiento y valoración. La palabra “ergología” tiene sus raíces etimológicas en el griego “ergon” que significa acción, obra, trabajo empresa, y “logos”, palabra, discurso, razón, tratado. |
| Paragogía | Es una propuesta pedagógica centrada en la cooperación y la acción colectiva. Tiene como fundamento el aprendizaje cooperativo entre pares o co-aprendices de manera autoorganizada en diversos entornos de aprendizaje. |
| Heutagogía | También conocida como aprendizaje autodeterminado, es un enfoque de instrucción centrado en el estudiante que enfatiza el desarrollo de la autonomía y capacidad. El término fue acuñado en el año 2000 por Steward Hase y Chris Kenyon de la Southern Cross University de Australia. Según este concepto, el proceso de aprendizaje es determinado por ellos mismos (es un proceso cada vez más cercano al autoaprendizaje). |
| Didáctica | Es una disciplina científica-pedagógica que tiene como objetivo principal estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje. Se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los discentes. |
| Didáctica Digital | Es el área de la educación que estudia las técnicas, métodos y estrategias de la enseñanza en ambientes virtuales, se ocupa del uso integrado de las tecnologías, en apoyo de los procesos de enseñanza aprendizaje. |
| Alumno | Del latin "sin luz". Una persona que carece de conocimiento y requiere de otro para aprender. También proviene de "alimentado", quien ha recibido de otros, los nutrientes para crecer. En ambos casos se percibe a alguien dependiente. |
| Estudiante | Es una persona que se dedica al estudio y a la incorporación de conocimiento. Puede referirse a una persona que cursa estudios en un establecimiento de enseñanza. |
| Aprendiz | Persona que aprende alguna arte u oficio. Aquel que tiene un grado menor de conocimiento que un profesional en un campo laboral. Se le ha empezado a llamar así, a los estudiantes de las nuevas generaciones que aprenden mejor involucrándose y actuando con iniciativa. |
| Aprendiente | Aprendiz maduro que ha desarrollado la competencia y capacidad de aprender a aprender. Es el perfil que tenemos que desarrollar en las nuevas generaciones, para un mundo laboral complejo que los empuja al emprendimiento más que a la empleabilidad. |
| Aprender | Es el proceso de obtener o incorporar conocimientos, habilidades, valores o conductas a través de la experiencia, el estudio o la instrucción. También puede referirse a adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia. |
| Aprendibilidad | Es la capacidad que tienen los seres humanos, de aprender de manera constante, óptima y a lo largo de la vida. Incluye también las capacidades de adaptarse a los cambios que ofrece la vida; a aprender de los errores y la experiencia; a desaprender y reaprender. |
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