El Constructivismo.

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En esta oportunidad se realiza una explicación sobre el Constructivismo como teoría del aprendizaje.
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Question Answer
El Constructivismo. Es la teoría del aprendizaje que destaca la importancia del acción es decir del proceder activo en el proceso de aprendizaje.
El Constructivismo. Hunde sus raíces en postulados filosóficos, psicológicos y pedagógicos, en muchos casos divergentes.
El Constructivismo. Se apoya en tres modelos teóricos: 1- Teoría evolutiva de Piaget. 2- Enfoque socio-cultural de Vygostsky. 3- Aprendizaje significativo de Ausubel.
El Constructivismo. Los entornos de aprendizaje constructivistas apoyan la "construcción colaborativa del aprendizaje", a través de negociación social, no de la competencia entre estudiantes para obtener apreciación y conocimiento.
El Constructivismo. Según esta teoría, a los estudiantes se les debe hacer hincapié en el aula en actividades completas, en detrimento de los ejercicios individuales de las habilidades; actividades autenticas que capten la atención del alumno.
El Constructivismo. Proporciona entornos de aprendizaje como entornos de vida diaria o casos basados en el aprendizaje en lugar de una secuencia predeterminada de instrucciones.
El Constructivismo. Difiere con otros puntos de vista, en los que el aprendizaje se forja a través del paso de información entre personas (docente-alumno), en este caso construir no es lo importante, sino recibir.
El Constructivismo. Esta teoría es del aprendizaje, no de una descripción de como enseñar. Los alumnos construyen conocimientos por sí mismos.
Rol del docente. El papel del docente debe ser de moderador, coordinador, facilitador, mediador y al mismo tiempo participativo, es decir debe contextualizar las distintas actividades del proceso de aprendizaje.
Rol del estudiante. El estudiante tiene un papel constructor tanto de esquemas como de estructuras operatorias. Siendo el responsable último de su propio proceso de aprendizaje y el procesador activo de la información.
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