Planificación de una clase utilizando el método de aprendizaje basado en proyecto.

Description

Las siguientes fichas están orientadas en presentar la planificación de una clase utilizando el método de aprendizaje basado en proyecto, la clase se centra en el estudio de la Asamblea Nacional.
Jorge  Melean
Flashcards by Jorge Melean, updated more than 1 year ago
Jorge  Melean
Created by Jorge Melean almost 8 years ago
17
0

Resource summary

Question Answer
De acuerdo a lo previsto en nuestra Constitución Nacional, la soberanía en nuestro país, reside exclusivamente en el pueblo, quien la ejerce indirectamente, mediante el sufragio, al elegir a los órganos que ejercen el Poder Público. En este sentido, es importante destacar que nuestro Poder Público se encuentra dividido en cinco poderes.
Tema: El Poder Legislativo En Venezuela el Poder Legislativo se encuentra estructurado a nivel Nacional por la Asamblea Nacional, a nivel estadal por el Consejo Legislativo y a nivel municipal por el Concejo Municipal; en esta clase nos centraremos a estudiar la estructura del Poder Legislativo a nivel nacional, es decir, La Asamblea Nacional.
Se encuentra organizada desde la Constitución de 1.999 bajo una estructura unicameral, dejando atrás la organización bicameral del estado federal de gobierno adoptado desde los comienzos de la instauración de los Congresos en Venezuela.
Puntos a tratar en clase: Con el propósito de estudiar y aclarar las competencias que planteo el legislador en la Constitución de 1.999 a la Asamblea Nacional es necesario analizar: 1. Las funciones de la Asamblea Nacional 2. Características que debe reunir la Asamblea Nacional 3. Como se realiza la elección de los Diputados que la conforman
4. Integración de la Asamblea Nacional 5. Régimen de duración de los Diputados en su cargo 6. Privilegios parlamentarios y casos de allanamiento a la inmunidad parlamentaria 7. Organización de la Asamblea Nacional ( Elección del Presidente, Vicepresidentes, Secretario, Subsecretario y nombramiento de las distintas comisiones)
8. La Ley en el Ordenamiento jurídico venezolano. 9. Proceso de formación de las leyes
Luego de estudiar y analizar en las sesiones de clase los puntos atrás mencionados. Con el deseo de que los futuros Abogados entiendan el procedimiento de formación de las leyes, y ademas desarrollar sus competencias, se plantea el siguiente proyecto:
Los estudiantes deberán realizar un anteproyecto de ley, para ello contaran con la asesoría del profesor, el anteproyecto de ley será en base al Código de procedimiento civil venezolano, en vista que se encuentra el mismo resagado con respecto a las exigencias planteadas por la constitución de 1.999 y debido a que en el periodo anterior de la Asamblea Nacional, se llevo a la plenaria pero no fue discutido.
Con este proyecto se desea no solo apreciar que en efecto fue comprendido el procedimiento para la formación de las leyes, sino desarrollar un razonamiento lógico y de análisis critico ya que una vez presentados los anteproyectos, serán discutidos, corregidos, para así una vez finalizado el periodo académico sea sancionado el proyecto que resulte ganador.
Serán los estudiantes, quienes a ultima instancia decidirán mediante discusión y debate cual de los anteproyectos de ley es el que debe ser tomado para discutirse y sancionarse en la plenaria: Los grupos estarán conformados por 8 personas, el proyecto deberá ser entregado al finalizar el primer trimestre, para que en las sesiones posteriores se realice el procedimiento de formación de la ley
Culminada la materia el futuro profesional podrá mediante el análisis critico determinar si en efecto las normas que conforman nuestro Ordenamiento juridico cumplen o no con los requisitos de ley, y a su vez podrá comprender la magnitud de la importancia de este órgano en nuestro país,que no solo tiene a su cargo la actividad de legislar, sino que ejerce importantes funciones de control al gobierno en general.
Show full summary Hide full summary

Similar

PLANIFICACIÓN DE CLASE: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
avendanogaudy
Sistema Federal Mexicano
Gabriela CM
Evaluación sobre Normas Jurídicas.
profpueingles
Planificacion de Aprendizaje Basado en Problemas ABP. Griego II. Tercera declinación
jabreu73
VENTAJAS E INCONVENIENTES ABP Y EDUCACIÓN INSTRUCTIVA
dolorstodoli
El Clima Organizacional. Bajo el método de Aprendizaje basado en problemas (ABP)
dami p
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
caty coro
Prueba sobre: El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica
rosarioaranibar