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Description
Flashcards by Ruth Insignares de Arredondo, updated more than 1 year ago
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Created by Ruth Insignares de Arredondo
almost 8 years ago
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| Question | Answer |
| Estrategias de Evaluación para aulas virtuales Ruth Insignares | Proceso por el cual se miden los avances y resultados obtenidos de acuerdo a lo planificado. Es parte del proceso de aprendizaje |
| La evaluación... | - Es Un proceso continuo -Sul foco en la mejora continua - Todos los actores y medios son sujeto de evaluación -Se apoya en la información del proceso y sus resultados - y su significado |
| Herramientas | Se clasifican en: - Estrategias Estructuradas: encuestas, cuestionarios, escalas de ponderación... - Estrategias no estructuradas: producciones escritas, valoración de aportes, ejercicios... |
| Se debe... | Retar al alumno a pensar, a desarrollar pensamiento crítico y analítico, aportar ideas y generar conocimiento, |
| El seguimiento y evaluación en entornos virtuales | Se debe: -Dar seguimiento y valorar la participación. - Retroalimentar avances y desvios. - Generar conocimiento: con la integración de los aprendizajes. |
| Fases de la evaluación | 1. Diagnóstica: Situación inicial 2. Formativa: durante el proceso de aprendizaje 3. Sumativa: Integradodora de los resultados obtenidos |
| La autoevaluación | -Debe ser continua y permanente. - Permite: 1. Revisar metas y compromisos con ellas. 2. Desarrollar su valoración crítica. 3. Desarrollar la reflexión. |
| La mejora continua | Evaluación integral Evaluación del cursos, de su rol como tutor, de los resultados obtenidos, de la interacción de sus alumnos. (comparta con sus colegas, aplique los ajustes y mejore continuamente) |
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