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Flashcards

Psicometria

nicole ramos Psicologia Portuguese 28 cards

Cards in this deck (28)

  1. 1O que é psicometria?*é uma vertente estatística dentro da psicologia
    *é um conjunto de técnicas que permitem a quantificação de fenômenos/constructos psicológicos
  2. 2Por que surgiu a psicometria?Para mensurar fenômenos psicológicos
  3. 3Qual a linha do tempo e os pontos teóricos da psicometria1-A década de Galton 1880
    2-A década de Cattell 1890
    3-A década de Binet 1900
    4-A era dos testes de inteligência 1910-1930
    5-A década da análise fatorial 1930
    6-A era da sistematização 1940-1980
    7-A era da Psicometria Moderna 1980 - ..
  4. 4A década de Galton 1880•Foi influenciado por Darwin
    •Interesse em classificar as pessoas
    •Características pessoais eram herdadas? – preocupação nas diferenças individuais
    entre as pessoas
    •Primeiro laboratório antropométrico
    •criou interesse em medir operações intelectuais
    •mede as operações intelectuais através dos SENTIDOS.
    • Pioneiro nos métodos de escalas de avaliação e questionário
    • Preocupava-se na padronização dos resultados
  5. 5A década de Cattell 1890•influenciado por Galton e aprimoramento das teorias dele
    •estudava TEMPO DE REAÇÃO
    •1° a usar a terminologia "teste mental"
    •testes de funções mais complexas não condiziam com desempenho acadêmico
  6. 6A década de Binet 1900•critica as pesquisas sensoriais/ testes dirigidos a habilidades especificas
    •Binet+Simos desenvolveram um teste de 30 itens com objetivo de avaliar o nível de inteligência de crianças e adultos -foco em detectar retardo mental-
    •testes voltados a cognição e de aplicação individual
    • a partir de Binet que surgiu o termo QI
    QI= 100(IM/IC)
  7. 7A era dos testes de inteligência 1910-1930•Execito dos EUA desenvolveu uma bateria de testes para a seleção de muitos soldados onde a aplicação era coletiva
    • Revisão do teste de inteligência
    • Após a guerra mundial começa o usa maciço dos testes
  8. 8A era dos testes de inteligência 1910-1930 *SPEARMEN* A década da análise fatorial 1930• Pai da psicometria
    • Desenvolveu a analise fatorial
    • Percepção do impacto cultural
    • Percebeu que na inteligência havia controvérsias
    • Escalonagem psicológica
    • Análise Fatorial: é um tipo de análise que se usa pra saber se existe relação entre as variáveis
  9. 9A era da sistematização 1940-1980• Duas tendências opostas: Síntese e Critica
    • Síntese: sistematizar os avanços na psicometria nas diversas áreas de pesquisa
    • Critica: questiona uso das escalas de medida
  10. 10A era da Psicometria Moderna 1980-....• Teoria da resposta ao item
    • Não resolveu todos os problemas fundamentais
    • Não substitui o modelo clássico
    • É o que há de mais novo no campo
  11. 11Teoria da medida Objetivos e Para que serve?• Tem como objetivo justificar a legitimidade de operações empíricas se transformarem em representações numéricas
    • Serve para legitimar o uso dos números para representar os fenômenos naturais
  12. 12Teoria da medida e suas problematicas1- Representação
    2- Unicidade: níveis da escala de medida
    – ordinal, nominal, intervalar
    3- Erro
  13. 13REPRESENTAÇÃORepresentar com números
    (objeto da matemática) as
    propriedades dos fenômenos
    naturais (objeto da ciência)
  14. 14UNICIDADE DA REPRESENTAÇÃONíveis de
    qualidade e precisão diferentes dependendo da característica do
    objeto analisado o que gera níveis de escala de medida
  15. 15ERROobservação de fenômenos empíricos é
    sempre passível de erro ou seja o nº está sempre acompanhado do cão guarda, que é a variabilidade (indicação de erro)
  16. 16AxiomaPonto de partida de um sistema logico; uma verdade pontual
  17. 17O que seria uma base axiomatica da medida?Objetivo de preservar as propriedades do número e as características dos atributos dos fenômenos empíricos
    (Só é possível se houver isomorfismo/igualdade)
  18. 18Quais são as propriedades basicas do sistema numerico?Propriedades básicas do sistema numérico:
    – Identidade
    – Ordem
    – Aditividade
  19. 19IDENTIDADEn° é idêntico a si mesmo
    -reflexividade: são idênticos ou diferentes(A=A ou A ≠ B)
    -simetria: 2 elementos iguais A=B então B=A
    -transitividade: 3 elementos iguais (A=B/ B=C/ A=C)
  20. 20ORDEMn° maior que o outro; com magnitudes diferentes
    -assimetria: 2 elementos (A>B então B≠A)
    -transitividade:(A>B, B>C logo A>C
    -conectividade: 2 elementos, um sempre maior que o outro(A>B ou B>A); não tem como ser igual
  21. 21ADITIVIDADEa soma de 2 n° produz um outro numero diferente deles próprios
    -comutividade: a ordem dos fatures não altera o resultado
    -associatividade: a ordem da associação dos termos não altera o resultado
  22. 22ESCALAS DE MEDIDA• nem todas as mensurações são exatas
    • corresponde a uma estatística apropriada
    • algumas passiveis de quantificação, outras não
    • tipos de escalas = como classificar minha medida
    • Stevens(1946): elaborou os níveis de medida
    *nominal
    **ordinal
    ***intervalar
    ****razão
  23. 23NOMINAL• Categorizar/ classificar/ nomear
    • grupos são iguais ou equivalentes
    • contar frequência
    -IDENTIDADE
  24. 24ORDINAL• Classificar/ ordenar
    • números inteiros
    • identifica o lugar de cada sujeito
    • Percentil: amostra de valores; ordenado divido em 100 partes
    -IDENTIDADE E ORDEM
  25. 25INTERVALAR• saber a distancia entre duas coisas
    • consegue expressar o tamanho da diferença entre as categorias
    -IDENTIDADE, ORDEM E ADITIVIDADE
  26. 26RAZÃO• Mais completa em termos de propriedades numéricas
    • possível comparar valores
    • não existe na psicologia
  27. 27Medida de Tendência Central e VariabilidadeConceito: são usadas para resumir os dados em torno de um ponto central, representando uma “média” ou um “valor típico” que pode ser usado para descrever os dados em termos mais simples. São medidas de tendência
    central:
    -Media: uma média comum.
    -Moda: o valor que aparece com mais frequência.
    -Mediana: Ela é o valor que divide o
    conjunto de dados em duas parte iguais
  28. 28Medidas de Variabilidade• Indica quanta dispersão existe entre os dados, são quatro as medidas de variabilidade: -Amplitude: distancia entre valores extremos
    -Distância interquartil: indica a dispersão
    no meio da amostra (Quartis: divisão
    da dispersão em 4 partes iguais
    -Variância: distância de cada valor em relação a media
    -Desvio-padrão: indica o quanto os valores da amostra variam em torno da media

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Psicologia Flashcards on Psicometria , created by nicole ramos on 25/03/2023.
Created by
nicole ramos · Mar 2023
Updated
Mar 28, 2023
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