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Flashcards

Lab. Pais e Bebês

Bruna Bernardes Psicologia Portuguese 61 cards

Cards in this deck (61)

  1. 1FeminilidadeIdentidade e papéis sociais associados às mulheres.
  2. 2Herança do úteroA ideia de que a capacidade de ter filhos é uma característica feminina fundamental que define a feminilidade, segundo Freud.
  3. 3ParentalidadeProcesso psíquico e social de tornar-se pai ou mãe.
  4. 4CastraçãoReconhecimento da falta, limite e impossibilidade.
  5. 5FaloSignificante do que é valorizado no desejo.
  6. 6SemblanteAquilo que parece natural, mas é socialmente construído.
  7. 7GozoSatisfação que pode existir mesmo com sofrimento.
  8. 8Função maternaApresenta o mundo ao bebê e responde às suas necessidades.
  9. 9Função paternaIntroduz limite e promove separação mãe-bebê.
  10. 10Tornar-se pai/mãePassagem do lugar de filho para cuidador (revisita da própria infância).
  11. 11Fantasmas parentaisMarcas inconscientes da história dos pais que afetam a relação com o filho.
  12. 12Transmissão transgeracionalConteúdos psíquicos passados entre gerações sem ensino direto.
  13. 13Pré-história da criançaHistória familiar que antecede o bebê.
  14. 14Retificação da história dos paisRessignificação da própria história através do filho.
  15. 15“Sua majestade, o bebê”Filho como centro do narcisismo dos pais.
  16. 16Reparação narcísicaTentativa dos pais de curar feridas da própria infância através do filho.
  17. 17Bebê fantasmáticoMais inconsciente, ligado
    a história infantil dos pais
  18. 18Bebê narcísicoProjeção de expectativas futuras dos pais.
  19. 19Bebê míticoExpectativas sociais sobre o bebe.
  20. 20Bebê imaginárioIdealizado antes do nascimento, construído pelas
    fantasias e desejos dos pais.
  21. 21Bebê realBebê concreto, com características próprias.
  22. 22Exercício da parentalidadeTransmissão de regras e valores.
  23. 23Experiência da parentalidadeAs modificações que ocorrem nos pais ao decorrer do
    exercício na parentalidade
  24. 24Prática da parentalidadeInterações afetivas entre pais e filhos.
  25. 25Coconstrução parentalBebê também participa da construção dos pais.
  26. 26EspelhamentoBebê se reconhece no olhar da mãe.
  27. 27DesamparoEstado inicial do bebê ao nascer.
  28. 28Mãe mortaMãe presente fisicamente, mas ausente psiquicamente.
  29. 29Introjeção (KLEIN)Internalização de aspectos do objeto (mãe/seio).
  30. 30Projeção (KLEIN)Expulsão de conteúdos internos para o objeto externo.
  31. 31Posição esquizo-paranoide (KLEIN)(0–6 meses) impulsos destrutivos, o bebe ve a mae como partes (seio bom seio mau), uso intenso de projeção.
  32. 32Posição depressiva (KLEIN)(a partir dos 6 meses) Começa a perceber a mãe como um objeto total e que ela é fonte de experiencias boas e más, surgem sentimentos de culpa, luto e medo da perda.
  33. 33Seio bom (KLEIN)Fonte de satisfação e segurança.
  34. 34Seio mau (KLEIN)Fonte de frustração e angústia.
  35. 35Angústia persecutória (KLEIN)Medo de ser atacado pelo objeto mau.
  36. 36Ambivalência (KLEIN)Amar e odiar o mesmo objeto.
  37. 37Preocupação materna primária (WINNICOTT)Estado de extrema sensibilidade da mãe com o bebê.
  38. 38Holding (WINNICOTT)Sustentação emocional e física, cria uma sensação de
    continuidade e segurança.
  39. 39Handling (WINNICOTT)Como o bebe é cuidado corporalmente (banho, toque), contribui para a
    integração entre corpo e psiquismo.
  40. 40Ambiente facilitador (WINNICOTT)Ambiente que favorece o desenvolvimento saudável.
  41. 41Integração do self (WINNICOTT)Construção do eu a partir das experiências.
  42. 42Mãe suficientemente boa (WINNICOTT)Mãe que falha de forma adequada, promovendo amadurecimento.
  43. 43Dependência absoluta (WINNICOTT)Total dependência do bebê.
  44. 44Dependência relativa (WINNICOTT)Início da autonomia com apoio.
  45. 45Independência relativa (WINNICOTT)Capacidade parcial de autonomia.
  46. 46Modelo continente-conteúdo (BION)Bebê = conteudo; Mãe = continente, o bebê direciona todo seu conteúdo
    emocional na mãe e a mãe contém e organiza as emoções do bebê.
  47. 47Função alfa (BION)Transformação de experiências brutas em significado, essa função é exercida pela mãe por meio da rêverie
  48. 48Rêverie materna (BION)Capacidade de acolher e dar sentido às emoções do bebê.
  49. 49Falha na rêverie (BION)Dificuldade na organização emocional do bebê.
  50. 50Pele (Bick)Primeira experiência de limite e contenção do eu, simboliza a função de
    sustentação psíquica.
  51. 51Segunda peleQuando há falhas na contenção primária, criam-se defesas para sustentação do ego, podem ser: Muscular = agitação, tensão corporal e
    hiperatividade ; Intelectual = pessoa fala muito, pensa sem
    parar, usa o pensamento como “cola”
  52. 52Eu-pele (Anzieu)Representação psíquica de si como um “envelope” que contém, delimita, protege e
    comunica.
  53. 53ContinênciaCapacidade do cuidador de conter emoções do bebê, ajuda na organização psiquica.
  54. 54Falha na pele psíquicaSensação de desorganização interna.
  55. 55Pele porosaDificuldade em estabelecer
    limites.
  56. 56Pele rígidaBarreiras excessivas, nao deixa ninguem chegar perto.
  57. 57Pele suficientemente boaEquilíbrio entre abertura e proteção.
  58. 58ObservaçãoAcompanhamento semanal do bebê, feito em casa, no mesmo dia e hora.
  59. 59RegistroApos a observação, escrita detalhada da experiência.
  60. 60SupervisãoElaborar funções
    despertadas, compreender material,
    expor o conhecimento clínico do observador
  61. 61TriangulaçãoRelação mãe-bebê-observador.

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Psicologia Flashcards on Lab. Pais e Bebês, created by Bruna Bernardes on 07/04/2026.
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Bruna Bernardes
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