Educación virtual, constructivismo, conectivismo

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Fichas de estudio sobre las características,de la educación virtual, el constructivismo y el conectivismo.
José Leal
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José Leal
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Question Answer
Educación virtual Genera espacios flexibles para el aprendizaje, eliminando el tiempo y la distancia para aprender.
Educación virtual El estudiantes es el elemento mas activo en el proceso, y de él depende el éxito del proceso.
Educación virtual El tutor guía al estudiante con pistas y ayudas, lo motiva a continuar.
Educación virtual La mayoría de las personas tienen acceso a herramientas tecnológicas y por lo tanto a la educación virtual.
Educación virtual Acorta distancias ya que el estudiante puede compartir con otros estudiantes, profesores y personal de todo el mundo.
Educación virtual Promueve la libertad del conocimiento, ya el tutor no es el dueño del saber sino que todos lo pueden manejar.
Educación virtual Proporcionan al estudiante mas herramientas, para complementar la educación tradicional.
Educación virtual La experiencia es muy similar a la de un aula real. Todas las personas involucradas pueden participar, comentar o criticar una idea.
Educación virtual El estudiante aprende a manejar muchas herramientas ciberneticas en el proceso de aprendizaje.
Educación virtual El estudiante ahorra mucho tiempo de traslado que puede ser aprovechado.
Constructivismo Es un modelo pedagógico, que afirma que el conocimiento es construido por el ser humano.
Constructivismo Esta acción de crear conocimientos se realiza todos lo días, a cada momento, en todos los ámbitos.
Constructivismo Permite usar lo que ya se conoce con anterioridad, ante una nueva situación.
Constructivismo Los roles del docente son: moderador, coordinador, facilitador y mediador.
Constructivismo El constructivismo puede ser aplicado a las TIC, como los blogs, wikis y podscast.
Constructivismo Fomenta la reflexión en la experiencia.
Constructivismo Apoya la construcción colaborativa del aprendizaje, a través de la negociación social, no de la competición entre los estudiantes para obtener apreciación y conocimiento.
Constructivismo Es un proceso activo de parte del estudiante en ensamblar, extender, restaurar e interpretar.
Constructivismo Construir conocimiento desde los recursos de la experiencia y la información que recibe.
Constructivismo Proveer a las personas del contacto con múltiples representaciones de la realidad.
Conectivismo Es un modelo de aprendizaje de la tecnología en la era digital.
Conectivismo El ente (organización o individuo) necesita de un aprendizaje continuo, para lo cual deben mantener "las conexiones"
Conectivismo Entonces hablamos de nodos (áreas, ideas, comunidades) interconectados. flujo de información abierto
Conectivismo "La sabiduria es el fenómeno emergente de una red, donde los nodos son la información y el conocimiento la conexión"
Conectivismo Se basa en que el proceso de aprendizaje no ocurre solo en el individuo, sino que es un proceso de la sociedad y las organizaciones.
Conectivismo Es una teoría del aprendizaje que pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las TICs.
Conectivismo Implica en el proceso de aprendizaje no solo valorar el qué aprender y el cómo, sino tambien el dónde.
Conectivismo El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
Conectivismo Operaciones cognitivas tradicionalmente realizadas por los estudiantes pueden ser realizadas por la tecnología, como por ejemplo el almacenamiento y agrupación de la información.
Conectivismo Capacitar a los alumnos para que pasen de ser consumidores del conocimiento a productores del mismo.
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